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在一定浓度CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,光...

在一定浓度CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示,叙述中正确的是(   

A.在图中a点,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体和叶绿体

B.曲线中b点所代表的光合作用强度与图丁对应

C.曲线中c点所代表的光合作用强度与图丙对应

D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图乙对应

 

D 【解析】 图甲中线粒体产生的CO2一部分进入叶绿体,一部分释放到细胞外,说明光合作用小于呼吸作用;乙中线粒体产生的CO2全部释放到细胞外,说明细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用;丙图线粒体产生的CO2正好被叶绿体吸收,说明光合作用与呼吸作用相等;丁图中叶绿体吸收的CO2来自线粒体和细胞外,说明光合作用大于呼吸作用;曲线图描述的是植物光合作用速率与光照强度之间的关系,曲线表明,在一定的范围内,随光照强度增加,光合作用速率增强,超过一定强度后,随光照强度增加,光合作用速率不再增强,a点只进行呼吸作用,b点是光的补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等,c点是光的饱和点。 A、在图中a点所示条件下,细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用,此时该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体,A错误; B、b点是光的补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等,对应图丙,B错误; C、c点是光的饱和点,此时光合作用大于呼吸作用,对应图丁,C错误; D、曲线中a点只进行呼吸作用,此时光合作用为0,与图乙对应,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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受病原菌惑染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞死亡,同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径:由钙离子进入细胞后启动;由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动,下列叙述正确的是(   

A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开

B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞

C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关

D.该植物叶肉细胞与光合作用有关的酶在类囊体薄膜和叶绿体基质中

 

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下列实验中,科学家在研究中没有使用同位素标记法的是(   

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径

 

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离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然停止光照,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是

A. C3增多,C5增多 B. C3增多,C5减少

C. C3减少,C5增多 D. C3减少,C5减少

 

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图示为酒精发酵的实验装置,滴管下部装有酵母菌与苹果汁的混合液,试管中装满水。下列叙述中,错误的是(   

A.试管中装满水有利于实验现象的观察

B.试管中装满水为实验装置提供无氧环境

C.若混合液通入空气,则酒精发酵会受到抑制

D.实验过程中丙酮酸被氧化分解产生酒精和CO2

 

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探究酵母菌的呼吸方式时,在连通CO2O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(   

A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢

C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会延长

D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

 

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