研究人员在众多橘子中发现一株有明显早熟特性的变异株。通过无性繁殖获得若干该变异株品系,欲以此为基础培育早熟橘子新品种。回答下列问题:
(1)要判断该变异株是否有育种价值,首先要确定该种变异是否为可遗传的变异,判断是否为可遗传变异的依据是______。
(2)研究人员推测该变异株的出现可能是发生了基因突变或染色体变异,请提供一种简单快捷的方法判断该变异株的变异类型。______。
(3)经研究发现,该变异株虽有早熟特性但易感病(aabb),现提供正常成熟抗病(AABB)的植株,可通过______育种的方法快速培育出早熟抗病优良品系,该方法的步骤主要包括______和______。
(4)为改善橘子的食用品质,研究人员希望在早熟的基础上能培育出无子且含糖量更高的橘子,可用______处理该变异株的______,从而得到多倍体植株甲。甲与该变异株杂交得到植株乙,乙作为______(填父本或母本)与变异株再次杂交即可能获得无子且含糖量高的橘子。
自然界中的高等植物的茎普遍存在向光性,这与生长素的分布不均匀有关。某同学实验探究生长素分布不均匀的原因时,发现可能是生长素发生了横向运输(即尖端的生长素由向光侧运向背光侧)或光照导致向光侧生长素分解。回答下列问题:
(1)植物茎的向光性______(填有或没有)体现生长素作用的两重性,原因是______。
(2)该同学探究生长素分布不均匀的原因时,提出了三种假说。
假说一:单侧光只会导致生长素发生横向运输;
假说二:______;
假说三:单侧光既会导致生长素的横向运输,又会导致向光侧的生长素被分解。
实验思路:选取若干生理状况相同的胚芽鞘均分为甲、乙、丙三组,处理方式如图所示,一段时间后,观察______并分析。
实验结果及结论:若______,则假说一成立;若______,则假说三成立。
已知大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦种子可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 | GA (mL) | 缓冲液 (mL) | 水 (mL) | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种皮,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后,各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | ? | ++++ | ||
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深;α-淀粉酶的产生与胚有关。 |
回答下列问题:
(1)试管5的作用是排除GA对淀粉水解的影响,则“?”处的实验操作应为______,试管2和5对比,能说明______。
(2)实验结果中颜色越浅说明______。
(3)试管______对比,可证明GA可使大麦不用发芽就能产生α-淀粉酶,而试管2、3和4对比,可探究______。
某细胞中发生的遗传信息的传递途径如图所示。下列推测合理的是( )
A.该细胞一定被病毒侵染
B.该细胞一定是动物细胞
C.基因指导酶的合成均需经过过程④和⑤
D.③和④过程都需要解旋酶发挥作用
下丘脑在人体生命活动的调节中起到重要作用,下列关于下丘脑的说法中正确的是( )
A.水盐平衡的调节中下丘脑只作为神经中枢
B.下丘脑可直接感受外界温度变化
C.下丘脑的活动只受神经调节不受激素调节
D.下丘脑既是神经中枢也能分泌多种激素
如图表示某反射弧的部分结构,下列相关叙述错误的是( )
A.②与③融合释放物质的过程伴随膜成分的更新
B.③和④的主要组成成分不相同
C.⑤的合成能体现基因的选择性表达
D.⑥的作用能体现膜的选择透过性