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有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观...

有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(  )

A. 所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C. 病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子

D. 病毒是目前发现的最简单的生物

 

A 【解析】 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。 病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中代谢和繁殖,即“所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢”这个事实能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”的观点。综上分析,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于细胞学说的叙述正确的是(   )

A.生物体都是由细胞构成 B.细胞是一个有机体

C.细胞分为原核细胞和真核细胞 D.揭示细胞的统一性和差异性

 

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如图所示为某单基因遗传病的家族系谱图,Ⅱ-3不携带致病基因。已知该遗传病由等位基因A/a控制,回答下列问题。

1)该遗传病的致病基因是_____(填“A基因”或“a基因”)。

2)等位基因A/a位于____(填“常”或“X”)染色体上。

3)Ⅲ-5的基因型为____,Ⅱ-4和Ⅲ-6的基因型相同的概率为____,Ⅱ-3和Ⅲ-7的基因型相同的概率为___

 

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图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。(填字母)

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的________期,此时细胞内发生的活动主要是____________________________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。

(3)观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是____________________;持续观察图1所示的细胞,________(填“能”或“不能”)观察到下一个时期。

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________,这种比例将持续到图2的________点才开始变化。

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。

 

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番茄果实的颜色和果实的形状分别受等位基因A/aB/b控制。纯合红色圆果番茄甲与纯合黄色长果番茄乙杂交,所得F1的表现型为红色长果,F1再自交,所得F2的性状分离比为9331。分析该杂交实验,回答下列问题。

1)番茄的红果和黄果、长果和圆果中显性性状分别是_____

2)番茄甲和番茄乙的基因型分别为_____

3)等位基因A/aB/b的遗传遵循_____定律。

4F2中纯合子占_____F2红色圆果中杂合子占_____

 

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回答下列关于有丝分裂和细胞分化的问题:

1)人的精子和卵细胞融合成受精卵后,先要进行有丝分裂,形成大量的子代细胞,这些子代细胞中的染色体数目_____,如果不考虑生物变异,细胞核中的基因也是_____的。

2)并非所有的细胞都具有细胞周期,具有细胞周期的细胞应该是可以___________的细胞。观察根尖细胞的有丝分裂时,大部分细胞处于细胞周期的_____期,这是因为_____

3)受精卵经过有丝分裂后形成大量的子代细胞,然后要经过细胞分化形成多种细胞,从细胞自身的变化看,细胞分化指的是细胞的___________________发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是_____,细胞分化过程中,细胞核中基因的数量一般____(填“会”或“不会”)改变。

 

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