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下列关于生物育种的叙述,正确的是( ) A.利用物理、化学等因素处理生物材料,可...

下列关于生物育种的叙述,正确的是(   

A.利用物理、化学等因素处理生物材料,可以提高突变率,从而获得新性状

B.用秋水仙素抑制纺锤体形成,从而诱导出多倍体,是体现细胞全能性的实例

C.培育单倍体水稻常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.三倍体西瓜没有种子形成,因此属于不可遗传变异

 

A 【解析】 四种育种方法的比较如下表:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) A、利用物理和化学等因素处理生物,诱导生物发生基因突变,可以提高突变率,较短时间内获得更多的优良变异类型,A正确; B、用秋水仙素处理种子或幼苗,抑制纺锤体形成,使细胞中染色体数目加倍,从而诱导出多倍体,是染色体数目变异,不能体现细胞的全能性,B错误; C、花粉离体培养可获得单倍体植株,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得纯合子,花药离体培养过程中没有种子的形成,C错误; D、三倍体西瓜的培育属于染色体变异的原理,遗传物质发生了改变,因此属于可遗传变异,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于人类遗传病的说法中,错误的是(   

A.遗传病的发病与遗传因素和环境因素都有密切关系

B.猫叫综合征和镰刀型细胞贫血症均可通过显微镜检查来确定

C.染色体的变异和基因突变都有可能导致人类出现遗传病

D.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病

 

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细胞的有丝分裂与减数分裂都有可能产生可遗传的变异,其中不能发生在有丝分裂过程的变异是(   

A.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

B.染色体不能移向细胞两极,导致染色体数目变异

C.非同源染色体间片段移接,导致染色体结构变异

D.非同源染色体自由组合,导致基因重组

 

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研究表明:长翅果蝇幼虫在25℃的环境中培养,最终都表现为长翅。而将卵化后4〜7天的长翅果蝇幼虫在35〜37℃环境下处理6〜24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍是长翅果蝇。由此实验说明

A.此变异属于可遗传的变异 B.环境会影响生物的表现型

C.低温诱导果蝇的基因发生定向突变 D.此变异为生物进化提供了原材料

 

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下列关于细胞内外K+Na+Cl-的叙述,错误的是(   

A.Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关

B.动作电位产生时Na+内流需消耗ATP

C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D.Na+Cl-是形成哺乳动物细胞外液渗透压的主要无机盐离子

 

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遗传物质是亲代与子代之间传递遗传信息的物质,下列有关说法正确的是(   

A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA

B.细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNARNA

C.DNA是生物体的遗传物质,染色体也是生物体的遗传物质

D.细胞核中遗传物质是DNA,细胞质中遗传物质是RNA

 

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试题属性

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