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某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关...

某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是(  )

A.研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响

B.配制浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液

C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

D.本实验属于对照实验

 

C 【解析】 本题考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,解题要点是对实验目的、自变量和因变量的分析判断。 A、该实验的研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响,A正确; B、配制相同浓度梯度的萘乙酸,浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液,B正确; C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短应该是相同的,C错误; D、该实验各组形成相互对照,属于对照实验,D正确; 故选C。 [点睛]本题意在考察学生设计实验的能力,解题关键是对此类实验方案的该实验的自变量是萘乙酸的浓度,因变量是扦插枝条生根的数量,除此之外,其他的无关变量如:处理插条的时间、插条的种类、插条上芽的数量等都应该是相同的,该实验各组形成相互对照,不单设空白对照组。  
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考点分析:
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