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某学科小组利用生长素,对某种植物根的生长影响作研究时,发现在浓度为a时既不促进也...

某学科小组利用生长素,对某种植物根的生长影响作研究时,发现在浓度为a时既不促进也不抑制。由此可得到

A.浓度高于a时,抑制根的生长,根的生长速率为0

B.浓度等于a时,根的生长速率与蒸馏水处理组一致

C.只要浓度低于a,对根的生长都表现出促进作用

D.生长素能够加速根部细胞的分裂和伸长从而促进生长

 

B 【解析】 A、生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,据此推知:对植物根的生长,既不起促进作用也不起抑制作用的生长素浓度a有两个,即低浓度和高浓度。可见,浓度高于a时,可能促进根的生长,也可能抑制根的生长,但根的生长速率不为0,A错误; B、浓度等于a时,根的生长速率与蒸馏水处理组一致,B正确; C、浓度低于a,对根的生长可能不起作用,也可能表现出促进作用,C错误; D、生长素能够促进根部细胞的伸长从而促进生长,D错误。 故选B。
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考点分析:
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某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是(  )

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