图1和图2表示某二倍体生物正在分裂的细胞中出现的染色体行为变化。下列叙述正确的是（ ）
A.图1对应的细胞中一定有同源染色体，图2对应的细胞中一定不含同源染色体
B.用秋水仙素处理图2对应的细胞，可导致细胞中姐妹染色单体不分离
C.图1对应的细胞中会因非等位基因的自由组合而发生基因重组
D.图2对应细胞中的染色体数是体细胞染色体数的一半或与之相等
摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：24：24。下列分析不正确的是
A.F1雌果蝇产生了4种基因型的配子
B.控制果蝇体色和翅型这两对性状的基因位于非同源染色体上
C.F1雌果蝇在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换
D.F1雌果蝇减数分裂过程可形成基因型为BbVV的次级卵母细胞
玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因(A、a与B、b)研究发现纯合的亲本杂交组合中出现了下图两种情况。下列相关叙述错误的是
A.玉米的晚熟是隐性性状，该对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
B.据实验1可知有两种亲本组合类型，则每一种亲本组合的F2中早熟的基因型有两种
C.若让实验1中的F2随机交配，则后代中早熟和晚熟的性状分离比是3:1
D.在实验2的F2早熟植株中，杂合子占的比例为8/15
孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A.自由组合定律是以分离定律为基础的
B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精卵形成的过程中
研究人员以大豆作为实验材料，分别进行三种不同的处理：甲组提供大气CO2浓度；乙组提供CO2浓度倍增环境；丙组先在CO2浓度倍增环境培养60天，在测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程保证充足的水分，且温度、培养时间等其他条件相同，在晴天上午同时测定各组的光合作用速率，结果如下图所示。请回答相关问题。
（1）甲组与乙组对照结果表明，CO2浓度增大，作物的光合作用速率________；出现这种变化的原因是________。出现这种变化的原因是________。但是在CO2浓度增加到大气浓度的2倍时，光合作用速率并未倍增，此过程中限制光合作用速率倍增的因素可能是________________（至少写2点）。
（2）丙组光合作用速率比甲组低，有人推测可能是因为高浓度CO2会使叶绿素的含量减少。根据以上实验结果分析，这一推测成立吗？为什么？________________________
（3）为了进一步验证以上推测是否正确，做以下实验：称取等量的甲组和丙组大豆叶片，在相同条件下进行________实验，比较两组叶片在滤纸条上呈现的色素带的________和________。
（4）对比丙组与乙组的实验结果，可为大棚作物栽培管理提供以下启示：进行二氧化碳施肥时，应________________________________________________________。
图甲为某生物细胞膜结构及物质跨膜运输的示意图，其中A、B、C代表组成生物膜的结构成分，a～d代表物质跨膜运输的方式；图乙表示一个动物细胞内外不同离子的浓度。回答下列相关问题。
（1）甲图表示细胞膜结构的________模型。
（2）精子与卵细胞受精作用过程中相互识别主要与图甲中的[ ]________有关，精子与卵细胞融合过程体现了生物膜的结构特点是________。
（3）图乙中的K+进入小肠上皮细胞的方式对应图甲中的[ ]________，判断依据是________。
