甲、乙两组同学用A、T、C、G四种卡片构建DNA的碱基序列,四种卡片的数量如下表。尽可能多地利用这些卡片,这两组同学构建的DNA碱基序列将( )
| A | T | C | G |
甲组 | 10个 | 20个 | 30个 | 40个 |
乙组 | 40个 | 30个 | 20个 | 10个 |
A.长度一样,碱基顺序不一样 B.长度不一样,碱基顺序一样
C.长度一样,碱基顺序也一样 D.长度不一样,碱基顺序也不一样
用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌,则噬菌体在细菌体内复制三次后,含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例是( )
A.1和1 B.1/4和0 C.1和0 D.1/4和1
下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )
A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡
C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体均含放射性
D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性
如图表示光合作用部分过程的图解,据图回答:
(1)图中A表示的物质是_______________,它形成的部位在________________,其作用主要是_____________________________________。
(2)图中ATP形成所需的能量最终来自于______________________。若用放射性同位素标记14CO2,则14C最终进入的物质是___________________________。
(3)图中①表示的过程是___________________________________。
在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示,将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉一琼脂块,其实验结果记录于下表:
淀粉圆点 | 实验处置方法 | 碘液处理后的颜色反应 |
A | 新鲜唾液与盐酸混合 | 蓝黑色 |
B | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 |
C | 只有新鲜唾液 | 红棕色 |
D | 接种面包霉 | 红棕色 |
E | 只有2%的蔗糖酶溶液 | ? |
(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是________________________________。
(2)圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是________________。
(3)你认为圆点E应呈现_______________色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶__________________。
(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是____________________________。
(5)该实验的对照组是__________________________组。
下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态。甲图中,1为清水,2为30%的蔗糖溶液)
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①_______________,②_______________。
(2)比较甲图中1和2处溶液浓度的大小:_______________。
(3)丙图中7的名称为_______________。甲图中的3相当于丙图中的_______________。
(4)若把根毛细胞放在适宜浓度的KNO3溶液中,它将出现的现象是____________________。