下图为基因控制性状的流程示意图。请据图分析，下列说法不正确的是（ ）
A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
B.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变
C.②过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同
D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化
甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型，图甲英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是（ ）
A.图示中的可遗传变异类型都相同
B.果蝇棒状眼的形成与丁变异类型有关
C.图示所有变异类型都发生在有丝分裂期间
D.21三体综合征患者的产生与图乙变异类型有关
下列关于育种的说法正确的是( )
A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体
B.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子
C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程
D.自然状态下基因突变是不定向的，而诱变育种时基因突变是定向的
枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是（ ）
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白55～58 位氨基酸序列 | 链霉素与核糖体 的结合 | 在含链霉素培养基 中的存活率（%） |
野生型 | …—P—K—K—P—… | 能 | 0 |
突变型 | …—P—R—K—P—… | 不能 | 100 |
注：P一脯氨酸；K一赖氨酸；R一精氨酸
A.突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果
B.链霉素通过与核糖体的结合，抑制了枯草杆菌细胞的转录功能
C.突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变
D.突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种
在作物育种中，使作物具有矮生性状是某些农作物性状改良的方向之一。实验小组利用诱发基因突变的方法从某二倍体野生型水稻(株高正常)田中获得了一株矮生型突变体，将该突变体的花粉离体培养后得到若干单倍体植株，其中矮生植株占50%。下列有关叙述错误的是（ ）
A.获得的单倍体矮生植株长势弱小，所结的种子比野生型水稻的小
B.可用矮生型突变体植株逐代自交的方法来获得能稳定遗传的植株
C.单倍体矮生植株与矮生型突变体植株在自然条件下不能进行基因交流
D.获得单倍体矮生植株的过程中，细胞的染色体组数目发生了整倍性的变化
关于低温诱导植物染色体数目变化的实验，下列叙述错误的是（ ）
A.制作装片的步骤：解离、漂洗、染色、制片
B.卡诺氏液的作用是固定细胞形态
C.质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1：1混合制成解离液
D.显微镜下观察，发现所有细胞染色体数目都加倍
