细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C. 魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D. 细胞学说揭示了细胞统一性和细胞多样性
关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（ ）
A.a中生物都含有2种核酸, 遗传物质都是DNA
B.b中只有蓝藻是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体
C.c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核
D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统
下列关于细胞的叙述，不正确的有
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都有细胞构成．
A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
棉纤维的颜色由一对等位基因（B、b）控制，野生棉花大多为白色，由基因B控制。科学家用射线处理纯种白色棉花的种子，先培育出基因型为bb的深红棉（棉纤维呈深红色）再通过技术处理得到基因组成如图所示的突变型粉红棉（棉纤维呈粉红色）。请回答相关问题：
（1）获得深红棉的育种方法叫_____育种。突变型粉红棉的变异类型属于____________。
（2）棉花对盐碱的耐受性由基因A、a控制，耐盐碱为隐性性状。基因A、a与B、b独立遗传。科学家用耐盐碱的深红棉与不耐盐碱的突变型粉红棉杂交，得到F1（全部不耐盐碱），F1随机交配得到F2（以上过程各类型配子育性正常、子代生活力正常）。则：
①F1产生的配子的种类及比例是_______________，F2中耐盐碱的突变型粉红棉的比例是__________________。
②为得到耐盐碱的棉花，应如何对F2进行筛选?_________________________。
果蝇是良好的遗传学材料，请回答下列遗传相关问题：
I.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示，n在纯合(XnBXnB、XnBY)时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题：
位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是____________________________________，这种现象叫伴性遗传。若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交，F1代棒眼雌性个体出现的概率为________。若将F1代雌果蝇与雄果蝇自由交配，则F2代表现型及比例是________________________________________。
II.（1）白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、__________和___________四种类型的配子。
（2）用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为___________，从F2中随机选取灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________。
某种鸟类（2N=76）为 ZW 型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因 A/a 中A 基因控制合成，且A 基因越多黑色素越多。请回答下列问题：
（1）雄鸟体细胞中最多含有_______________条 Z 染色体。
（2）若等位基因 A/a 位于 Z 染色体上。用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离，则亲代基因型为_________，子代中黑色、灰色、白色的比例为__________。
（3）若等位基因 A/a 位于常染色体上，另有一对位于常染色体上的等位基因 B/b 控制 色素的分布（不改变羽毛颜色深浅）。用纯白和纯黑亲本杂交出现如下图所示的杂交结果。
①根据实验结果判断，A/a 和 B/b 所在染色体的关系为________________，B/b 中能使色素分散形成斑点的基因是________________。
②让 F2 中的纯灰色鸟与灰色斑点鸟杂交，子代中新出现的表现型所占的比例为________________。
