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恩格尔曼利用水绵研究叶绿体的功能。下列对其实验的分析,错误的是( ) A.该实验...

恩格尔曼利用水绵研究叶绿体的功能。下列对其实验的分析,错误的是(   

A.该实验能用小球藻作为实验材料

B.实验前应将临时装片放在黑暗、无空气的环境中

C.该实验的自变量为叶绿体的照光部位和非照光部位

D.该实验的因变量为好氧型细菌聚集的部位

 

A 【解析】 恩格尔曼利用水绵和好养细菌证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 A、该实验选择水绵是因为水绵含有的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察,而小球藻不具有该特点,故不能选择小球藻作为实验材料,A错误; B、实验前应将临时装片放在黑暗、无空气的环境中,避免影响实验结果,B正确; C、该实验的自变量为叶绿体的照光部位和非照光部位,好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,可以说明氧气是由叶绿体在光照下产生的,C正确; D、该实验的因变量为好氧型细菌聚集的部位,根据好氧细菌集中的部位即可说明氧气的产生部位是叶绿体,D正确。 故选A。  
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考点分析:
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如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. 若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异只是由于A、B溶液浓度不同导致的

D. 6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

 

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如图中曲线 ab 表示物质跨膜转运的两种方式,下列表述正确的是 ( )

A.脂溶性小分子物质不能通过方式 a 转运

B.与方式 a 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.ATP 供应不足对 a b 的转运速率均有影响

D.方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关

 

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如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是(   

   

A.实验结果CE瓶都变浑浊,可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

C.在相同时间内CE瓶中浑浊程度相同

D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中的CO2

 

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放射性同位素在生物实验中常应用,下列有关叙述错误的是(   

A.15N标记丙氨酸,内质网上核糖体将有放射性,而游离核糖体则无

B.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是: 14CO214C3(14CH2O)

C.给水稻提供14CO2,根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH

D.小白鼠吸入18O2,在尿液、呼出的二氧化碳中有可能分别检测到含有H218OC18O2

 

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将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48 h后,贮藏在温度为1 ℃的冷库内,另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。从采摘后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是( )

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.20CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组

C.40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间

 

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