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图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答: ...

图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答:

1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背 光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是____________________

2)据图乙可知,根比茎对生长素更敏感,据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的________点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有__________的特点。

3)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明。

________

4)若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理实验根尖切段,再重复(3)实验,结果实验组和对照组的接受 琼脂块中均检测不到放射性,则该抑制剂的作用机理可能是__________

 

小于m(0<向光侧生长素浓度茎,根的向光侧生长素浓度比背光侧低,且促进根的生长,背光侧生长素浓度高,抑制根的生长,故据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的A、B点;根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点。 (3)生长素的运输方式为极性运输,即只能由形态学的上端向下端运输,不能反过来运输,根据对照性原则和单一变量原则,对照组的M和N端应该与对照组相反,其他处理同对照组,结果是接受块没有放射性出现,如图所示:。 (4)由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输,需要载体,消耗能量,而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,所以其作用机理是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。
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考点分析:
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乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:

1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(“A”“C”“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(不能”)作为神经递质。

2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突触后膜。

3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______

 

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下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位:102kJ/m2·a]。表中的①②③④分别表示不同的营养级,为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NPGPR),R表示生物呼吸消耗的能量,有关叙述正确的是(


 

GP
 

NP
 

R
 


 

1591
 

281
 

1310
 


 

87127
 

36969
 

50158
 


 

088
 

034
 

054
 


 

14120
 

6207
 

7913
 


 

21185
 

1926
 

19259
 

 

 

 

A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为55%

C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多

D.营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

 

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生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一,下列关于生 态系统信息传递的说法,正确的是(   

A.与能量流动一样,信息传递是单向的

B.信息传递对维持生态系统的稳定性没有作用

C.激素与受体结合传递信息是生态系统化学信息传递的实例

D.春暧花开、大雁南飞是物理信息传递的实例

 

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如图表示某草原中某一种群的随时间变化的曲线。下列相叙述正确的是(   

A.通过对曲线分析可知,在5年后该种群数量开始下降

B.030年间在第10年时该种群种内斗争最激烈

C.2030年间增长率保持不变,说明该段时间种群数量趋于稳定

D.在第15年时该种群数量达到最小值

 

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下列关于种群和群落的叙述,错误的是

A.生物进化必然伴随着种群基因频率的改变

B.群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物

C.校园内蒲公英的随机分布,体现了群落的空间结构

D.长江近岸区和江心区生物分布的差异,构成群落的水平结构

 

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