下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④）为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题：
（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于________。产生冷觉的A表示_____________________________。
（2）胰岛A细胞分泌的④与______________（填激素名称）在血糖调节中起拮抗作用。
（3）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程体现了激素调节中的__________________调节。
（4）机体内激素需要不断产生的原因是__________________。
图甲表示某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”在一定光强度所设计的实验装置，图乙表示在一定光强度下黑藻叶肉细胞的部分代谢过程，其中a、b、c、d代表不同的细胞结构，①～⑤代表不同的物质。请回答：
（1）图乙中的④代表___________（写物质名称），在图乙所给的结构中，能够产生⑤的结构有________（用字母表示），K+从细胞外进入细胞的跨膜运输速率受___________________的限制。
（2）图甲中CO2缓冲液的作用是______________________，有色液滴的移动是由装置中______（填某种物质）引起的。
（3）若要测黑藻有氧呼吸速率的大小，则应将图甲装置进行怎样的改动：_______________________________________。
免疫预防是免疫学的主要运用之一，人们常选择接种疫苗的方式预防疾病的发生。疫苗主要有减毒活疫苗、灭活疫苗和基因重组疫苗三类。下列叙述正确的是（ ）
A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病
B.接种疫苗后，机体产生的抗体可终生起防卫作用
C.接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化
D.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但一般不会致病
我国古人常讲“相生相克”，生物之间也存在类似的现象，例如一些昆虫取食时，植物会产生某种有毒物质抵制昆虫，昆虫也相应地产生解毒物质，请根据你所学的知识判断下列分析，正确的是（ ）
A.一定浓度的有毒物质会诱导昆虫产生相应的解毒基因
B.具有抗毒性和不具抗毒性的昆虫不能进行基因交流
C.该例子中的生物之间存在共同进化
D.植物产生有毒物质的根本原因是自然选择的作用
下列关于伴性遗传和人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A.禁止近亲结婚可以有效减小各类遗传病的发病率
B.检测胎儿的表皮细胞基因可以判断是否患血友病
C.生殖细胞中一般只表达性染色体上的基因
D.性染色体上的基因都与性别决定有关
下列有关实验材料、试剂、实验方法或原理的说法中，正确的是（ ）
A.摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，利用类比推理法证明了基因位于染色体上
B.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可以用于观察线粒体、观察细胞的吸水和失水、观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.台盼蓝、健那绿和龙胆紫染液均属于活体染色剂，细胞能在这三种染液中存活数小时
D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌可以选用乳酸菌
