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如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向d表示该营养级未被利用的能量)。下列有...

如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中不正确的是(   

生态系统中各营养级的能量类型和去向示意图

A.图中 可分别表示生产者与消费者的呼吸作用散失的能量,但所占比例与实际不符

B.生态系统中能量传递效率为

C.消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中

D.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

 

D 【解析】 据图生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分,生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗; 生态系统中能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%; 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同。 A、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗,图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符,A正确; B、a2+b2+c2+d2是消费者的同化量,a1+b1+c1+d1是生产者的同化量,生态系统中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%,B正确; C、消费者从生产者获得的能量数值(a2+b2+c2+d2)可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中,C正确; D、在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物,而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物而减小同化作用得到能量,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是( )

合理开发海洋,寻找新的粮食资源

控制人口增长,协调人与自然和谐发展

增加化肥和农药的使用,提高作物产量

开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积

利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤

 

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下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是(   

①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的  ②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递  ③物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力  ④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④

 

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如下图表示生态系统的碳循环过程中四种成分之间的关系,以下相关叙述中,正确的是(   

A.甲和乙所包含的所有种群构成群落 B.乙的同化量越大,流向乙的能量就越少

C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

 

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1表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是(   

A.1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群

B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法

C.当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化类似图2中的曲线X

D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻

 

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科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群的数量和性比(♀:♂)进行研究,结果如下图。据图分析不正确的是(   )

A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率

B.可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据

C.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体

D.社鼠种群密度较低时较高性比(♀:♂)利于种群密度恢复

 

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