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某学生取甲、乙两纸盒,准备若干写着“A”、“ a”的卡片,在甲中放入“A”、“ ...

某学生取甲、乙两纸盒,准备若干写着“A”“ a”的卡片,在甲中放入“A”“ a”卡片各10片并摇匀;乙同样处理,开始性状分离比模拟实验。下列叙述不正确的是

A.两个纸盒分别代表了雄性和雌性生殖器官

B.可向甲盒中再增加两种卡片各10片,不影响统计结果

C.从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合

D.要模拟自由组合定律,需再向两纸盒中各加入等量写着另一对等位基因的卡片

 

D 【解析】 孟德尔对分离现象的解释:生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如a),而且基因成对存在;遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子;生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。因此,用甲、乙两个纸盒分别代表雌雄生殖器官,两纸盒内的卡片分别代表雌雄配子,用不同字母的卡片的随机结合,可模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 根据以上分析已知,两个纸盒分别代表了雄性和雌性生殖器官,A正确;可向甲盒中再增加两种卡片各10片,只要两种字母的卡片比例不变,不影响统计结果,B正确;两个纸盒中的卡片分别代表了雌配子和雄配子,因此从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合,C正确;要模拟自由组合定律,需再向另外两纸盒中各加入等量写着另一对等位基因的卡片,D错误。
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考点分析:
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控制猫尾长短的基因遵循分离定律,某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是

A.甲中,亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的相同

B.甲杂交过程属于测交过程

C.可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子

D.F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫所占的比例为1/2

 

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下表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据

组别

表现型

高茎红花

高茎白花

矮茎红花

矮茎白花

高茎红花×矮茎红花

627

203

617

212

高茎红花×高茎白花

724

750

213

262

高茎红花×矮茎红花

953

317

0

0

高茎红花×高茎红花

925

328

315

108

高茎白花×矮茎红花

517

523

499  

507

 

 

据此判断下列叙述不合理的是

A. 通过第一、四组可以得出红花对白花为显性

B. 通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性

C. 最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组

D. 每一组杂交后代的纯合子的概率都相同

 

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下列问题可以通过自交解决的是(  )

鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 区别纯合女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 不断提高小麦抗病纯合子的比例

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①②③

 

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调查发现,有些夫妇双方肤色均表现正常,但生出了白化病患儿。已知白化病由常染色体上的一对等位基因控制。下列叙述错误的是(  )

A.白化病致病基因是隐性基因

B.患儿的正常双亲均为携带者

C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生肤色正常的子女是携带者

D.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生子女一定患白化病

 

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某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa,则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为

A.8 1 B.7 1 C.3 1 D.15 1

 

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