某小组利用草莓对影响光合作用的因素及果实发育期光合产物的转移进行了相关实验。图1表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下,草莓叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线;图2表示在适宜条件下,向密闭温室中充入一定量14CO2后,草莓叶片、茎、果实的放射性含量随时间变化的曲线。回答下列问题:
(1)图1中A点表示的含义是叶肉细胞的__________________。E点后限制光合速率的环境因素是___________________________。
(2)如果图1中D点突然变为C点时,短时间内五碳化合物的含量将_________。光照强度过高时草莓的光合速率反而降低,其原因是__________________。
(3)由图2可知,有机物在草莓各器官间的转移路径为__________________。
(4)用该植物为材料,进行“探究环境因素对光合作用的影响”实验,在测量净光作用速率时可以用单位时间单位叶面积的O2释放量表示,另外还可以用表示 __________(答出两点)。
请回答下列有关酶实验的问题。
(1)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可完成氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中对该反应起催化作用的物质是_________。
(2)某同学为了探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用,想用碘液作为观测指标的检测试剂,能否到达实验目的?_________。因为:_________。
(3)为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1cm3瘦肉块+4ml蒸馏水 | 37℃水浴;pH=1.5 |
2 | lcm3瘦肉块+4m胃蛋白酶 | 37℃水浴;pH=8 |
3 | lcm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶 | ① _________;pH=1.5 |
4 | 1cm3瘦肉块+4m胃蛋白酶 | 0℃水浴;PH=1.5 |
a.完成实验设计:实验方案中①应为_________。
b.表格中3、4号试管为一组对照实验,则实验中要探究的自变量是_________,请为该组实验拟定一个课题名称:_________。
c.本实验的因变量可以通过观察_________来确定。
d.2、3号试管所研究的问题中,_________号为对照组。
图示为某高等植物细胞局部亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)[D]_________是细胞新陈代谢的重要场所。
(2)结构A是_________,其作用是_________。
(3)唾液淀粉酶的合成、加工、分泌过程需要_________(填字母)细胞器协同参与,图中H的作用是在细胞之间进行物质交换与_________。
(4)古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝细菌,有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。据此图中F中的DNA与核DNA在形态上的主要区别是F中的为_________、核DNA为线形;F中含有与图中[ ] _________类似的细胞器。
某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示.下列叙述,错误的是( )
A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③
B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线
C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器
下列是有关有丝分裂过程中的曲线图,关于曲线分析正确的是( )
A.ab段DNA含量上升的原因是染色体数目增加
B.hi段细胞内染色体:染色单体:DNA数量比为1:0:1
C.cd段核DNA含量下降一半的原因是着丝点分裂
D.de段和fg段一条染色体含2个DNA分子
在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。下列叙述正确的是( )
A.0→t2时段,酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱
B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢
C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.实验后的培养液滤液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色