下图中甲、乙分别表示人体细胞中发生的两种大分子的合成过程，相关叙述正确的是（ ）
A.图示甲为DNA复制，乙为转录
B.蛙的红细胞中只能进行乙过程，不能进行甲过程
C.甲过程需要解旋，乙过程不需解旋
D.甲、乙过程均只发生于“有遗传效应”的片段中
下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误的是( )
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌解旋酶的活性 |
红霉素 | 能与细菌细胞中的核糖体结合 |
利福平 | 抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性 |
A. 青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡
B. 环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
C. 红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻
D. 利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程
下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是（ ）
A.过程①~⑦都会在人体的遗传信息传递时发生
B.人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNA
C.过程③存在A-U、C-G、T-A、G-C碱基配对方式
D.过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上
螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答：
（1）图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为______________________。
（2）A曲线的处理可使群体中的个体在短期内迅速减少，但从处理后的第三代开始个体数量逐渐回升，其原因是_________________。
（3）用电离辐射使雄性不育，该处理方法在遗传学上称为________，这种方法改变了种群的性别比例。
（4）依据结果，你认为哪种方法更成功？______________________。此种方法的优点是________________。（至少答两点）
（5）以上实验可以体现现代生物进化理论中的哪些观点？_____________（至少答两点）
1952年，赫尔希和蔡斯用同位素标记法研究了T2噬菌体的DNA和蛋白质在侵染大肠杆菌过程中的功能。下图甲表示T2噬菌体某些基因表达的部分过程，图乙为图甲中“○”部分的放大。请回答：
（1）图甲中的RNA聚合酶是在__________的核糖体上合成的，分子①②通常__________（填“相同”或“不同”），分子③④__________（填“相同”或“不同”）。
（2）图甲所示过程中新形成的化学键有________________。
（3）图乙中各物质或结构含有核糖的有________________，图乙所示过程中，碱基互补配对方式与图甲中①的形成过程__________（填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”）。
（4）若用32P和35S共同标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则子代噬菌体的标记情况是________________。
如图是患甲病(显性基因为A和隐性基因为a)和乙病(显性基因为B和隐性基因为b)两种遗传病的系谱图，且控制两病的基因位于两对同源染色体上，调查发现正常人群中甲病携带者的概率是10－4，据图回答下列问题。
(1)甲病的遗传方式是___________遗传。
(2)若I1不携带乙病致病基因，继续分析下列问题：
①若Ⅱ3的母亲患甲病，则Ⅱ3个体的基因型为___________，Ⅱ2与Ⅱ3再生一个孩子患病的概率是___________。
②若Ⅲ1与Ⅲ3结婚并生育一个表现型正常的儿子x则该儿子携带a基因的概率是___________。
③II6与Ⅱ7结婚并生了一个男孩，则该男孩同时患两种病的概率是：___________。
(3)经查证，甲病是由体内缺乏某种酶导致某种氨基酸不能转化成另一种氨基酸而引起的，这说明基因可以通过控制______________________，进而控制生物性状。
