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下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析,错误的是 A.有利于细胞分散...

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析,错误的是

A.有利于细胞分散开来的两个关键步骤是解离和压片

B.视野中染色体数目已加倍的细胞占多数

C.用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是固定细胞的形态

D.染色体数目变化的原因是低温抑制了纺锤体的形成

 

B 【解析】 A、解离和压片是有利于细胞分散开来的两个关键步骤,A正确; BD、低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,而大多数细胞是处于分裂间期的,因此视野中染色体数目已加倍的细胞占少数,B错误,D正确; C、用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是固定细胞的形态,C正确。 故选B。  
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考点分析:
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下列关于低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述,错误的是

A.用盐酸和酒精混合液解离根尖后即可染色

B.染色常用的染液为改良的苯酚品红,也可用醋酸洋红替代

C.最好选用分裂中期的细胞进行观察,此时染色体形态最清晰

D.低温处理与观察不能同时进行

 

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下列有关单倍体的叙述,最恰当的是

A.体细胞中只含有一个染色体组的个体

B.体细胞中染色体的数目为奇数的个体

C.体细胞中含有奇数个染色体组的个体

D.由本物种生殖细胞直接发育成的个体

 

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秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(   

A.诱导染色体多次复制 B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.促进染色体单体分开,形成染色体 D.促进细胞融合

 

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下列关于多倍体的叙述,错误的是

A.在植物中多倍体很常见,在动物中多倍体很少见

B.多倍体草莓的果实一般长得比二倍体草莓的大

C.利用三倍体无子西瓜不能培育出三倍体的无子西瓜

D.经低温处理得到的多倍体,不是所有细胞的染色体数目都加倍

 

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下列关于染色体组的叙述不正确的是

A. 一个染色体组各染色体大小、形状各不相同

B. 雄果蝇一个染色体组由三条不同的常染色体和X、Y染色体组成

C. 一个染色体组该物种生长发育所需要的全部遗传信息

D. 染色体组成倍增加或减少导致的变异都属于可遗传变异

 

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