下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（ ）
A.是遗传信息表达的场所 B.组成成分中含mRNA
C.部分附着在内质网、核膜上 D.核糖体上存在蛋白质和DNA
某昆虫(XY型，2N=24)生活在环境变化不大的环境中，决定有翅的基因为A，决定残翅的基因为a，从该种群中随机抽取100个个体，测得基因型分别为AA、Aa和aa的个体数分别是48、50和2。将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上(岛上无该昆虫)，多年后对岛上该昆虫种群调查，从该岛上种群中随机抽取100个个体，测得基因型分别为AA、Aa和aa的个体数分别是5、10和85。
（1）若要对该昆虫的基因组测序，应该测定_____条染色体。
（2）在自然选择过程中，直接受选择的是_________(填“表现型”或“基因型”)，海岛上充当自然选择手段的因素是______________________。
（3）基因频率是指__________________________________，多年后岛上该昆虫是否发生了进化? 并说明原因______________________。
（4）___________________________是物种形成的必要条件。进一步探究海岛上的该昆虫是否成为了一个新的物种，让其与原生活环境的昆虫进行交配实验，若_______________________说明岛上昆虫已经成为了一个新物种。
如图表示发生在某类生物体内的遗传信息传递的部分过程，据图回答：
（1）图为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是________________________________。
（2）亲代DNA共有含氮碱基900对，其中一条单链（A+T）：（G+C）=5：4，复制一次需游离的胸腺嘧啶____________个。
（3）翻译的过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于_____________________________。
（4）图中核糖体移动的方向是__________（填“向左”或“向右”）。
（5）当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA—DNA杂交体，这时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构，R环结构的形成往往与DNA中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的__________碱基对，使mRNA不易脱离模板链，R环的形成还会降低DNA的稳定性，从而引起___________。
有一种雌雄异株的草本经济作物，属ZW型性别决定。已知其叶片有两种：有斑点和无斑点，有斑点是由Z染色体上的隐性基因（b）控制的。某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株，则应选择：
（1）表现型为________的植株作父本，其基因型为__________；表现型为_________的植株作母本，其基因型为___________。
（2）子代中表现型为__________的是雄株，其基因型为___________；子代中表现型为________的是雌株，其基因型为_____________。
（3）如果基因型为ZBW的植株和ZBZb的植株杂交，则在后代雌株中叶片上有斑点的占雌株总数的________% ，而在后代雄株中叶片上有斑点的占雄株总数的______________%。
某高等动物的基因型为AaBb，下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的曲线片段，请据图回答：
（1）图甲中①细胞中染色体组的数目为_______________。
（2）在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是______________。
（3）若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于_________，若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于______________。
（4）若图乙中E点以后发生着丝粒分裂，则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的___________对应。
某生物兴趣小组的同学，为了研究果蝇翅型的遗传机制，进行了如下实验：一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交，取得受精卵。如果受精卵在25℃环境下培养，子一代全是长翅，子二代（A）出现长翅和残翅两种性状，且比例为3：1；如果受精卵在35℃环境下培养，子一代和子二代（B）全是残翅。
（1）果蝇翅型的显性性状是_________，是由______________决定的。
（2）子二代（A）中的长翅果蝇自由交配，受精卵在25℃环境下培养，子三代中长翅和残翅果蝇的比例大约是_______，其中长翅果蝇中纯合子的比例为_________。
（3）为了确定子二代（B）中某只果蝇的基因型，甲、乙两位同学的设计如下
甲：取子二代（B）中一只残翅异性果蝇和其交配，受精卵在25℃环境下培养，观察后代的性状分离比。
乙：取子二代（A）中一只残翅异性果蝇和其交配，受精卵在25℃环境下培养，观察后代的性状分离比。
比较甲乙同学实验设计的优劣，并陈述理由。____
