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性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需...

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了

A.等位基因的分离 B.同源染色体的联会

C.雌雄配子的随机结合 D.非等位基因的自由组合

 

C 【解析】 分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的棋子随机结合,模拟生物在进行有性生殖过程中,雌雄配子的随机组合;而等位基因分离发生在甲或乙代表的生物体内,而此操作发生在甲乙之间,故没有模拟等位基因的分离,A错误,C正确;同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会,B错误;实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,D错误。  
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考点分析:
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有关遗传学概念的说法正确的是(  )

A.纯合子自交后代不出现性状分离

B.杂合子自交后代不会出现纯合子

C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

D.A和A,A和a,a和a都是等位基因

 

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鉴别一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子,最简单的方法是( )

A.自交 B.测交

C.杂交 D.测交或杂交

 

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番茄果实的颜色由一对遗传因子Aa控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:

实验组
 

亲本表现型
 

F1的表现型和植株数目
 

红果
 

黄果
 

1
 

红果×黄果
 

492
 

504
 

2
 

红果×黄果
 

997
 

0
 

3
 

红果×红果
 

1511
 

508
 

 

 

1)番茄的果色中,显性性状是________,这一结论是依据实验________得出。

2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。

实验一:____________________;实验二:____________;实验三:______________

 

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豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。

(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。 

(2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。 

(3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是____________ 

(4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。 

(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______

 

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关于孟德尔的豌豆遗传学实验,下列说法错误的是

A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状

B.杂交实验时,对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋

C.孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎

D.在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法

 

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