下图为以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是
A.核糖体移动的方向为从右向左
B.3个核糖体共同完成1条多肽链的翻译
C.图中表示3条多肽链正在合成，其氨基酸顺序可能不同
D.此图能说明以少量mRNA能迅速合成大量多肽链
遗传信息和遗传密码子分别位于（ ）
A.DNA和tRNA上 B.DNA和mRNA上
C.mRNA和tRNA上 D.染色体和基因上
观察与实验是生物学研究的重要手段。以下是利用光学显微镜观察后的记录，具有科学性的是
A. 有丝分裂的实验中，观察洋葱根尖分生区细胞中细胞板向四周扩展
B. 在高倍显微镜下可看到，黑藻细胞中具有双层膜结构的叶绿体
C. 将蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离复原
D. 若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野
细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是
A. 细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
B. 细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量
C. 细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来
D. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
不考虑突变，下列关于二倍体动物（体细胞内染色体数为2N）有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A.细胞分裂过程中染色体数发生4N-2N的变化后，产生的两个子细胞中核遗传信息相同
B.有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期细胞内染色体数均发生2N-4N的变化
C.细胞内染色体数发生N-2N的变化，主要是指着丝点一分为二使同源染色体加倍
D.细胞分裂过程中染色体数发生2N-N变化后，产生的两个子细胞中均无姐妹染色单体
如图1为物质A通过细胞膜的示意图，图2为细胞膜的局部放大图，据图分析，下列说法正确的是
A.图1中物质A的跨膜运输与细胞呼吸强度无关
B.如果图1中物质A正在进入细胞，则运输方向为图2中的I→II
C.流动镶嵌模型能解释生物膜的结构和特点，观察图2结构需要借助高倍显微镜
D.图1中物质B的化学本质是蛋白质，生物膜系统中只有细胞膜上有蛋白质
