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下列关于基因和性状之间关系的叙述,正确的是 A.基因型相同的个体,性状表现一定相...

下列关于基因和性状之间关系的叙述,正确的是

A.基因型相同的个体,性状表现一定相同

B.生物的某些性状可由多个基因共同控制

C.基因可通过控制结构蛋白的合成间接控制生物性状

D.相同环境下,表现型相同的个体的基因型一定相同

 

B 【解析】 1、基因与性状不是简单的线性关系,一对相对性状可以由多对等位基因控制,一对等位基因也可能与多对相对性状有关; 2、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状,也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状; 3、基因与基因、基因与基因产物、基因环境相互作用精细地调控着生物的性状。 A、基因型+外界环境=表现型,所以基因型相同的个体,性状表现不一定相同,A错误; B、基因与性状不是简单的线性关系,生物的某些性状可由多个基因共同控制,也可能由一对基因控制,B正确; C、基因可通过控制结构蛋白的合成直接控制生物性状,C错误; D、相同环境下,表现型相同的个体的基因型不一定相同,如AA和Aa在相同的环境下,表现型可能相同,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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一个tRNA反密码子的三个碱基是GCU,则这个tRNA转运的氨基酸及对应的密码子是

A.酪氨酸(UAC B.谷氨酸(GAG

C.精氨酸(CGA D.丙氨酸(GCU

 

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动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础,请回答下列有关动物细胞培养的问题:

1)在培养瓶中进行动物细胞培养时,需两次用到胰蛋白酶,第一次使用的目的是将组织分散成单个细胞,此次的胰蛋白酶也可用____________酶代替。由于动物细胞培养具有________________________现象,因此需第二次用该酶处理,然后分瓶培养。在培养过程中,应定期更换培养液,目的是________________________

2)目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为____________代以内的细胞,以保持细胞正常的____________核型。

3)在单克隆抗体制备过程中,将获得__________________________(答出两个特点)的杂交瘤细胞进行____________培养和抗体检测以后,再经过多次筛选,可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。利用灭活的病毒可以诱导产生杂交瘤细胞,其中的灭活是指____________________________________

 

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为了获得纯度高的大肠杆菌需要对大肠杆菌进行培养和分离。培养大肠杆菌一般用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。

1)大肠杆菌的遗传物质中的化学元素有____________,这些元素可以从培养基中获取。

2)配制牛肉青蛋白胨时,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖,其原因是____________

3)将配制好的培养基转移到锥形瓶中,之后的操作是_________________________,最后把锥形瓶放入高压灭菌锅中。

4)微生物纯化培养可以采用平板划线法,操作时每次划线之前都要灼烧接种环,其原因是________________________。某同学挑取了平板上的菌落,在3块同批次的平板上划线,结果其中一块平板的各划线区域均未见菌生长,最可能的原因是____________________________________

5)在培养基上大肠杆菌可以分裂繁殖,其分裂时需要____________催化DNA复制的反应。大肠杆菌的细菌分裂_______(填“是”或“不是”)有丝分裂。

 

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为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式,科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验,结果见下表,回答下列问题:

亲本

F1的表现型

F2的表现型及比例

杂交组合一:

一只患病雄鼠与一只正常雌鼠杂交

雌雄鼠都正常,

雌雄鼠随机交配

雌性全正常

雄鼠中,正常鼠:患病鼠=151

杂交组合二:

一只正常雄鼠与一只正常雌鼠杂交

雌雄鼠都正常,

雌雄鼠随机交配

雌性全正常

雄鼠中,正常鼠:患病鼠=151

 

1)对上述杂交实验结果合理的解释:

①患病性状只在____________(填“雌”或“雄”)性田鼠中表现;

②该遗传病由____________对均在常染色体的等位基因控制,且遵循基因的____________定律。只要个体的基因型中含有____________个显性基因即表现为正常。

2)依据上述解释,杂交组合一的亲本基因型为____________(基因用AaBb表示)

3)请从F1F2中选择小鼠,设计简便的实验验证上述解释:

实验方案:________________________________________________________________________

支持该解释的预期结果:_____________________________________________________________

 

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雨生红球藻是一种普遍存在的淡水单细胞绿藻,含有叶绿体。据报道,雨生红球藻也能进行混合营养生长(既有外源有机物又有光能条件下的生长)及化能异养生长(只有外源有机物而无光能条件下的生长)。研究人员通过实验,得到雨生红球藻进行光能自养型及在适宜浓度的乙酸钠溶液中混合营养型、化能异养型的生长曲线,如图所示。回答相关问题:

雨生红球藻不同生长型的生长曲线

1)雨生红球藻为____________(填“原核”或“真核”)生物,判断的依据是____________

2)实验中采用____________方法,对培养液中雨生红球藻的种群数量进行计数。从试管中吸出培养液进行计数之前,最好将试管轻轻振荡几次,其原因是________________________

3)图中曲线近似“S”型曲线,在此类曲线中K值的含义是________________________

4)雨生红球藻由于富含虾青素、胡萝卜素及维生素E,其市场前景十分可观。据图分析,雨生红球藻的培养应在____________条件下进行。

 

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