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某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中...

某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃20℃30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的    (    )

①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度

②B点条件下伊乐藻光合作用停止

该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向左移动

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

D 【解析】 试题分析:试管与白炽灯的距离越近,光照强度越强,因此限制C点的因素是光照强度,而限制A点的因素是温度,①错误;B点时,光合作用速率等于呼吸作用速率,②错误;据图可知,横坐标的距离表示光照强度,此外还有温度,因此该实验研究温度和光照强度对光合作用速率的影响,③正确;镁是合成叶绿素的原料,缺镁时光合作用速率下降, 因此需要提高光照强度才能与呼吸作用速率相同,④正确,故D正确。
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考点分析:
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将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室内CO2浓度,在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(CO2吸收速率表示),测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是

A. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移

B. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移

C. 如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移

D. 如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移

 

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下列有关探索过程,说法错误的是(   

A.鲁宾和卡门利用同位素标记法,探明了光合作用中O2的来源

B.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光,一半曝光处理,得出光合作用需要光照的结论

C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

D.恩格尔曼用水绵与好氧细菌作为实验材料进行实验,证明了氧气是由叶绿体释放出来的结论

 

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青藏高原空气中氧气含量只有平原地区的40%-50%,在这样的地区生活的动物,其生命活动所需能量的主要来源是

A.有氧呼吸 B.无氧呼吸

C.有氧呼吸和无氧呼吸 D.乳酸发酵

 

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现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积比为1∶2,这是因为

A.12的葡萄糖用于有氧呼吸

B.13的葡萄糖用于有氧呼吸

C.14的葡萄糖用于有氧呼吸

D.23的葡萄糖用于有氧呼吸

 

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为证实叶绿体具有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件包括       

A.光照、有空气 B.光照、无空气 、有NaHCO3

C.黑暗、有空气 D.黑暗、无空气、有NaHCO3

 

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