为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖液 | 光照 | + + |
D | 富含CO2的葡萄糖液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“+ +”表示检出淀粉且含量较高,“-”表示未检出淀粉
下列相关叙述正确的是( )
A.本实验的可变因素是处理条件
B.可用95%的乙醇去除植物叶片中的淀粉
C.在植物体内,CO2转变为有机物的途径为柠檬酸循环
D.据表分析,将CO2作为光合作用原料的是A、C组
某同学为研究酶的特性,进行了一系列相关实验,结果如下表所示,下列叙述错误的是
试剂名称 | 试管 A | 试管 B | 试管 C | 试管 D | 试管 E |
1%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
新鲜唾液 | 1mL | - | - | 1mL | 1mL |
蔗糖酶 | - | 1mL | - | - | - |
恒温水浴 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 80℃ |
A.本实验的可变因素是酶的种类、温度、酶的有无
B.试管 AB 对照可证明酶的专一性,鉴定试剂可用碘-碘化钾溶液
C.试管 AC 对照,可证明酶具有高效性,鉴定试剂可用本尼迪特试剂
D.试管 ADE 对照可证明酶活性受温度的影响,鉴定试剂可用碘-碘化钾溶液
某同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料,进行了如下实验,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如表所示。下列分析正确的是( )
实验组别 | a | b | c | d | e | f |
蔗糖溶液浓度(g/mL) | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
实验前细胞长度/实验后细胞长度 | 0.70 | 0.80 | 1.00 | 1.06 | 1.10 | 1.15 |
A.实验后,a组细胞液浓度大于b组
B.c组实验中,有水分子进出细胞,但细胞不能发生质壁分离现象
C.6组实验中,表皮细胞都能发生渗透作用,出现吸水或失水现象
D.随着蔗糖溶液浓度的提高,表皮细胞长度先增长再保持不变最后变短
如图是细胞周期示意图,其中①⑥表示细胞周期的不同时期。下列叙述错误的是( )
A.①时期发生DNA复制和蛋白质合成
B.②时期合成蛋白质和G1期均不同
C.③时期染色体形成早于核膜解体
D.⑤或⑥时期发生细胞质分裂
有关“制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片”的活动,下列叙述错误的是( )
A.观察到的细胞中绝大多数应处于间期
B.解离过程能使质膜和细胞壁相互分离
C.一个视野中不容易找全处于有丝分裂各时期的细胞
D.整个过程细胞核分裂早于胞质分裂,染色体形成早于纺锤体形成
下图为蛙的核移植实验示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.①过程蛙卵中的细胞核被紫外线破坏
B.②过程为细胞核移植
C.③过程为细胞分裂,④过程为细胞分化
D.该实验说明蝌蚪肠细胞的细胞核具有全能性