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某生物兴趣小组为了验证胰高血糖素和肾上腺素都可使血糖升高具有协同作用,以血糖浓度...

某生物兴趣小组为了验证胰高血糖素和肾上腺素都可使血糖升高具有协同作用,以血糖浓度变化为观测指标,进行了相关实验。请回答下列问题:

1)将体重和健康状况相同的小鼠随机分成四组,实验前对四组小鼠进行饥饿处理,目的是___________

2)测量四组小鼠的血糖浓度,甲组注射适量__________作为对照组,乙组注射等量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液,丙组注射等量用生理盐水配制的肾上腺素溶液,丁组注射__________________。一段时间后,检测四组小鼠血糖浓度变化,记录实验数据。

3)实验结果:__________________________________

4)实验胰高血糖素能升高血糖的途径是__________________________________

 

消耗葡萄糖,使血糖浓度降低 生理盐水 等量用生理盐水配制的胰高血糖素和肾上腺素溶液 乙、丙、丁组的血糖浓度均高于甲组的,且丁组的血糖浓度明显高于乙、丙组的 胰高血糖素能促进肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高 【解析】 肾上腺素和胰高血糖素都可以作用于肝细胞使肝糖原分解成葡萄糖,使血糖升高。该实验的目的是验证胰高血糖素和肾上腺素都可使血糖升高具有协同作用,则应该设置四组实验,注射生理盐水的空白对照组,注射肾上腺素、胰高血糖素、肾上腺素和胰高血糖素的三个实验组,观察各组的血糖浓度变化作为观测指标。 (1)实验前对四组小鼠进行饥饿处理,目的是消耗葡萄糖,使血糖浓度降低,以检测胰高血糖素和肾上腺素是否具有升血糖的功能。 (2)根据对照性原则和单一变量原则,对照组(甲组)应该注射适量但是生理盐水,实验组中的乙组注射等量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液,丙组注射等量用生理盐水配制的肾上腺素溶液,丁组注射等量用生理盐水配制的胰高血糖素和肾上腺素溶液。 (3)该实验为验证性实验,因此实验的结论同实验目的,则实验的结果是:乙、丙、丁组的血糖浓度均高于甲组的,且丁组的血糖浓度明显高于乙、丙组的。 (4)胰高血糖素具有升血糖功能,其能促进肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
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鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,其羽色的白色和灰色受Aa基因控制,豁眼和正常眼受Bb基因控制,并且豁眼鹅产蛋性能优良。请回答下列问题:

1)鹅的性别决定方式是____________型,雄鹅精子的染色体组成可表示为____________

2)为确定白羽和灰羽的显隐性关系,选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分。由此可知,羽色性状中,____为显性性状,F1中并非全部个体都为白羽鹅的原因是____________

3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鹅都有的性染色体上。饲养场为提高产蛋量,使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为________________________

4)控制鹅羽色和眼形的基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________对同源染色体上。

 

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下图表示细胞内信息传递的过程,图中序号表示过程,字母表示结构或物质。请回答下列问题:

1)图中①表示的生理过程是____________

2)若物质A是由2000个碱基组成的DNA,构成其基本骨架的成分是____________。若该DNA中,鸟嘌呤有400个,连续进行2次复制,需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。

3)②过程中物质E______,③过程中核糖体移动的方向是______(填“由左向右”或 “由右向左”)。

4)密码子、反密码子分别存在于图中的____________(填字母)上。

 

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海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部,发现后者也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是(   

A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究

B.本实验对照组的海蜗牛需要注射被电击海蜗牛腹部神经元的RNA

C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成

D.说明特定的RNA可以使海蜗牛获得记忆

 

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下列有关人脑高级功能的叙述,错误的是(   

A.学习和记忆是脑的高级功能之一

B.成人控制憋尿的中枢在脊髓

C.人体维持生命的很多重要中枢在脑干

D.若某人大脑皮层言语区的H区受损,则此人不能听懂别人讲话

 

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过敏反应是由免疫系统对外来物质过度敏感引起的,下列不属于过敏反应特点的是(   

A.发作迅速、反应强烈,消退较快

B.有明显的遗传倾向和个体差异

C.由机体初次接触过敏原刺激引起的

D.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤

 

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