满分5 > 高中生物试题 >

下列有关稳态与人体健康的叙述,正确的是( ) A.缓冲物质会保持血液的pH稳定不...

下列有关稳态与人体健康的叙述,正确的是(   

A.缓冲物质会保持血液的pH稳定不变化

B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关

C.人体血液中钙盐过多时会出现抽搐

D.先天性胸腺缺失患儿,仍有部分体液免疫功能

 

D 【解析】 本题主要考查内环境稳态的知识. 1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。 2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用。 3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。 A、缓冲物质会保持血浆的pH处于相对稳定,A错误; B、人体对内环境稳态的调节是有一定限度的,当外界环境变化超过这一限度时,内环境稳态就会失调,B错误; C、人体血液中钙盐过低时会出现抽搐,C错误; D、T细胞是细胞免疫必须的细胞,所以先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失,部分体液免疫功能尚存,D正确。 故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关内环境的叙述,正确的是(   

A.体液主要存在于细胞中 B.淋巴细胞生活的环境是淋巴液

C.血浆中含量最多的是蛋白质 D.组织液大部分渗入淋巴液中

 

查看答案

Ⅰ.某同学设计了下列实验,通过测定乙烯和CO2的产生量,探究“25℃室温条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题:

1)材料和器材

刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干,密闭容器,乙烯合成抑制剂,气相色谱仪(用于测定乙烯浓度),远红外CO2分析仪。

2)方法和步骤:在25℃室温条件下

①挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣,随机分成2等份,编号为AB

A组不做处理,B____________________________________________________________

③从AB两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。

④一小时后,分别从两个容器内抽取等量气体,____________________________________,并记录数据。

⑤每隔3天,重复步骤③④。

3)结果和结论

将所得数据处理后得到如图(图1、图2分别表示AB组实验结果)。

①图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是_________________,形成上述关系的原因是________________________________________________________

②比较图1、图2所示的实验结果,你得出的结论是____________________________。从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。

Ⅱ.在验证生长素类似物A对小麦胚芽销(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中,在23℃的条件下,避光振荡培养21h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2

请分析并回答:

1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_____________作用的一类化合物。本实验中____________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的_____________以满足切段细胞呼吸的需求,②使切段与溶液成分接触更_____________

3)生长素类似物A应溶解于_____________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____________对实验结果的影响。

4)图2中,对照组切段的平均长度是___________mm。浓度为0001mg/L的溶液对切段伸长__________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____________

5)图2中,浓度为01mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应__________(选填下列选项前的字母)。

A.舍弃        B.修改        C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_______________

 

查看答案

Ⅰ.人工生态系统可以充分利用环境资源为人类服务。图是某人工鱼塘生态系统中部分生物构成的食物网:请回答下列问题:

(1)图中水蚤属于第________营养级。群落中物种数目的多少称为___________。图中所含成分不能成生物群落,原因是缺少_____________

2)如果图中小球藻能提供10000kJ的能量,那么乌鳢占据的营养级能得到的最高能量值为__________kJ。为了保证该鱼塘的有机物输出量,需要大量投放饵料,则流经该鱼塘生态系统的总能量是_______________________________________

3)捕鱼时要控制网眼大小,只捕捉较大的鱼,从种群特征的角度分析其意义是保持鱼种群的年龄组成为_____________,有利于鱼种群数量快速恢复。在人工养殖中,要及时清除鱼塘中的乌鳢,其目的是_______________________________________

4)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的_____________(填“垂直”或“水平”)结构发生改变。

Ⅱ.某弃耕农田多年后形成灌木从,下图表示灌木从某阶段田鼠的种群数量变化。表格为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。

营养级

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

248×1011

20×1011

169×1010

28×1010

31×109

46×108

66×108

153×109

80×107

40×107

23×108

 

1)生态系统的结构包括____________________________________________________________

2)图中N点时出生____________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。能量在第二、第三营养级之间的传递效率为____________

3)用标志重捕法方法来调查田鼠种群密度,若标记后个体被重捕的几率下降,则估算值比实际值____________(偏高、偏低)。

 

查看答案

Ⅰ.如图1为某生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。

1)图1m1m2表示的能量形式分别为__________________________。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是___________

2)图2中,若a表示图1中营养级所摄入的全部能量,则B表示____________C表示____________

3)图2中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过_____________实现。

4)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________________________。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,被此相互依存,不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着_____________流动:能量作为动力,使物质能够不断地在_____________之间循环往返。

Ⅱ.若该生态系统总面积为250km2,假没该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题:

1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为___________;当乙种动物的种群密度为___________时,其种群增长速度最快。

2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是________________________

3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量_____________(填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。

 

查看答案

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,ABC表示生态系统的不同成分,下列有关叙述,正确的是(   

A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.AB分别代表消费者和生产者

C.⑦是温室效应的主要原因 D.碳以有机物的形式由B传到A

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.