能影响神经系统的发育和功能的激素是（ ）
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.肾上腺素 D.生长素
某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：
（1）从基因文库中获得的抗盐基因可用PCR技术进行扩增，将__________、__________、四种游离的脱氧核苷酸、Taq酶投入仪器中DNA分子可以进行指数扩增。
（2）在构建重组质粒时，应选用图中__________两种限制酶，目的是：_____________。
（3）将目的基因导入烟草常用__________法，该方法是利用了农杆菌___________特点。
（4）为了确定抗盐烟草培育成功，既要用放射性同位素标记的_____________作探针进行分子杂交检测，又要用____________________的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。
表格是筛选异养型细菌的培养基配方；图是采用纯化微生物培养的一种接种方法接种后培养的效果图。
KH2PO4 | 1．4g |
Na2HPO4 | 2．1g |
MgSO4·7H2O | 0．2g |
FeCl3 | 0．1g |
X | 1g |
维生素 | 微量 |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL |
（1）若用该培养基分离土壤中有分解苯胺能力的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供_______，该培养基从物理性质看属于_______培养基。中学实验室中对培养基进行灭菌的常用方法是_______。
（2）如上图是采用纯化微生物培养的一种接种方法接种后培养的效果图，该接种方法是__________，出现上图结果可能的操作失误是____________________。若该小组采取正确的操作方法，过程和结果为：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接种0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为_______个。
（3）若用该培养基筛选分解纤维素的微生物，常用到刚果红染色法，刚果红染色法的原理是：________________________________________________________。
科学工作者为修复被破坏的生态系统，在某湿地进行了人工引人互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。经过一段时间的修复，该生态系统的主要植物类型由海蓬子变成互花米草，其中的生物构成了如图所示的一个简单的食物网。
（1）除图中成分外，该生态系统的成分还应有________________、________________。
（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的________________。该演替类型为________________。
（3）a、b、c过程中碳的流动形式为________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的主要形式是________________。碳进入该生态系统的主要途径是________________。
（4）在互花米草总量基本保持不变的前提下，若鸟取食互花米草和植食性昆虫的比例由原来的2：1调整为1：1后，可养活的鸟的数量较之前________________（填“增多”“减少”或“保持不变”），原因是____________________________。
螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图1所示，图2表示某基因突变产生的新基因类型。请回答：
（1）用达尔文进化理论解释图1中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐增加的原因，螺旋蛆蝇中存在________________，杀虫剂起了________________作用，保留下来的个体大量繁殖使该群体逐渐增大。
（2）从图2可以看出基因突变具有___________特点。A与a1、a2、a3的关系是_________。
（3）用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，请你尝试用基因突变的特点解释其原因：____________________________。
（4）在对螺旋蛆蝇某一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为20%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该种群是否发生了进化？________________，理由是________________。
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），表中亲本在室温（20℃）长大，分析表格相关信息回答下列问题：
表一：
饲喂条件/基因型 | AA | Aa | aa |
室温（20℃） | 正常翅 | 正常翅 | 残翅 |
低温（0℃） | 残翅 | 残翅 | 残翅 |
表二：
组别 | 雌性亲本 | 雄性亲本 | 子代饲喂条件 | 子代表现及数量 |
Ⅰ | ①残翅 | ②残翅 | 低温（0℃） | 全部残翅 |
Ⅱ | ③正常翅 | ④残翅 | 低温（0℃） | 全为残翅 |
Ⅲ | ⑤正常翅 | ⑥正常翅 | 室温（20℃） | 正常翅152 残翅49 |
（1）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是_________________共同作用的结果。
（2）组别I子代果蝇的基因型为__________________，亲本⑤⑥的基因型分别是__________________。
（3）亲本③的基因型可能是__________________，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第Ⅱ组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例。若F2正常翅与残翅的比例为________________，则果蝇③的基因型为Aa。还可以设计实验思路为：用亲本③与亲本④杂交，然后把后代放在____________________的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例。
