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在探究遗传物质本质的过程中,T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。下列相关叙述...

在探究遗传物质本质的过程中,T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是

A.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌中的病毒

B.细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P,但不能检测到35S

C.T2噬菌体可利用培养基中含35S的氨基酸合成子代蛋白质

D.该实验要将每个噬菌体的蛋白质用35S标记、DNA用32P标记

 

B 【解析】 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌中的病毒,不能利用培养基中含35S的氨基酸合成子代蛋白质,A、C错误;用32P和35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳,T2噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外,在噬菌体DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分,所以细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P,但不能检测到35S,B正确;该实验要将一部分噬菌体的蛋白质用35S标记,另一部分噬菌体的DNA用32P标记,D错误。  
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考点分析:
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下列各项的结果中,不可能出现11 比值的是( )

A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的性状分离之比

B.一只红眼XAY与一只白眼果蝇(XaXa)杂交后,子二代中红眼与白眼的性状之比

C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比

D.15N标记的DNA14N培养液中半保留复制二次后,含15N与含14NDNA数量之比

 

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如图为生物圈中碳循环过程示意图,下列有关叙述正确的是(   

A.①过程代表绿色植物的光合作用,②过程代表化能合成作用

B.该图既能表示物质循环过程,也能准确表示能量流动过程

C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙、丁间以有机物的形式传递

D.图中甲、乙、丙、丁包含的所有种群共同构成了生物群落

 

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下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后的能量流动情况,下列有关叙述错误的是(   

项目

摄取量

粪便量

呼吸作用散失量

能量[J/hm2·a]

105×1010

350×109

455×109

 

 

 

A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖

B.田鼠粪便量属于生产者同化能量中流向分解者能量的一部分

C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为14×109 J/hm2·a

D.田鼠的上一营养级同化的能量最多为35×1010 J/hm2·a

 

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下列关于群落的说法,错误的是(   

A.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物

B.群落中的物种不论多少,都不是随机的聚集在一起的

C.一片农田中,玉米长势参差不齐,这是群落的垂直结构

D.高山上,山脚、山腰、山顶生物种类有所不同,这是群落的水平结构

 

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下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述,错误的是(   

A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小

B.诱虫器是利用土壤小动物趋光避湿的特性来收集动物的

C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小

D.动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大

 

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