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下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的有( ) A.调查酵母菌种群数量,可以用...

下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的有(   

A.调查酵母菌种群数量,可以用抽样检测法

B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

C.在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低;沾蘸法则正好相反

D.调查植物上的蚜虫密度,跳蝻的密度可以采用样方法

 

B 【解析】 样方法多用于植物,调查植物种群密度。也可以用于昆虫卵的密度 ,蚜虫、跳蝻的密度等,要求调查目标不移动或者移动范围很小。而许多动物的活动能力强,活动范围广,常用标志重捕法法来调查他们的种群密度。具体操作为:在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例来估计种群密度。 A、调查酵母菌种群数量动态变化时,采用的是抽样检测法,A正确; B、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片不属于物理模型,B错误; C、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下,时间较短,C正确; D、调查植物上的蚜虫密度,跳蝻的密度,由于蚜虫和跳蝻活动范围小,运动力弱,故可以采用样方法,D正确。 故选B。  
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考点分析:
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下列有关植物激素应用的叙述,不正确的是(   

①苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止花脱落

②用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可抑制其发芽

③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

A. B.①②④ C.①③ D.②④

 

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下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是 ( )

A. 杨树顶芽的生长 B. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C. 番茄子房发育成果实 D. 梨树侧芽萌发的抑制

 

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下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官。下列相关叙述不正确的是

A.饮水过多时,调节肾小管、集合管活动的激素含量上升

B.进食后,神经和激素共同调节血糖含量的稳定

C.寒冷刺激下,激素含量上升受下丘脑和垂体的分级调节

D.下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激

 

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下列关于概念图中序号所表达的含义,说法错误的是(  )

A.序号1代表种群密度

B.迁入率由序号45代表

C.序号2代表出生率或死亡率

D.序号67依次代表年龄组成、性别比例

 

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下列与生长素有关的叙述,错误的是(   

A.科学家在研究植物向光性的过程中,发现了生长素

B.在植物体内生长素只能从形态学上端运往形态学下端

C.生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而来的

D.豌豆幼苗切段中生长素促进细胞伸长的作用受高浓度乙烯的抑制

 

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