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下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图,请回答。 (1)图1中能够体现出的内环境构...

下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图,请回答。

(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是________

(2)图2中a段表示________(静息/动作)电位,此电位的形成主要是K+的外流,改变Na+浓度_____(填“影响”或“不影响”)此电位。b点时膜外是________(正/负)电位。

(3)乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在______内的乙酰胆碱释放出来,并与分布在______ 上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后,通道开启,使______(阴/阳)离子内流,导致下一个神经元兴奋。

 

组织液 静息 不影响 负 突触小泡 突触后膜 阳 【解析】 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触前膜内含有突触小泡,突触小泡内含有神经递质,当突触前膜受由轴突传来的兴奋时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,使突触后膜离子的透性发生改变,进而引起突触后膜的兴奋或抑制。神经递质的种类决定了突触后膜的兴奋或抑制。 (1)图1中突触间隙的液体是组织液,属于内环境的组成成分。 (2)由图可知,A处膜电位变化曲线中,a段是静息电位,影响其电位差的是钾离子外流,若改变钠离子浓度影响的是动作电位,不会影响静息电位。b点是动作电位,表现为内正外负。 (3)乙酰胆碱储存于突触小泡中,释放出来后会与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合。乙酰胆碱为兴奋性的神经递质,当它与受体结合后,会使阳离子内流,导致下一个神经元兴奋。
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考点分析:
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下图为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

1)激素⑤⑥⑨中可以被蛋白酶分解的是___________

2)冬泳时,寒冷刺激时,皮肤中的___________受到刺激并通过神经元传入___________形成冷觉,并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变,使激素⑥的分泌增加,促进细胞代谢,使机体产热量增加,以抵御寒冷。当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时,又反过来抑制________________分泌相关激素,这样的调节机制是_____________

3)下列关于激素共同特征的理解,正确的是___________(填序号)。

①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性   ②激素是一种信息分子   ③激素是体内高效能的生物催化物质    ④激素发挥作用离不开与受体的相互作用

4)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于____________调节。

 

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下列关于植物激素的叙述中,正确的是(   

①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素

②缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟

④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息

⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性

⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制

⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

A. ②④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ①③⑥⑦

 

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某兴趣小组在调查麻雀密度时,用捕鸟网捕获了50只鸟,其中麻雀20只,做好标记后放生。1个月后,在同样的地点又捕获了50只鸟,其中有标记的麻雀5只,没有标记的麻雀10只。由于麻雀被捕一次后更难捕捉,因此推测此地区中麻雀的种群数量最可能(  )

A.小于60 B.大于60 C.小于220 D.大于220

 

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下图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是(   

A.①睾丸,②全身细胞,A雌性激素

B.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素

C.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质

D.①下丘脑,②垂体细胞,A生长激素

 

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关于生物学知识的判断,正确的有

①切除动物垂体后,动物血液中的性激素和甲状腺激素都会减少

②油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产

③甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加

④激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

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