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如图是蛋白质合成过程示意图,合成过程由 5’端开始,到 3’端结束。下列相关叙述...

如图是蛋白质合成过程示意图,合成过程由 5’端开始,到 3’端结束。下列相关叙述错误的是(   

A.⑤是蛋白质的彻底水解产物之一

B.合成过程中,“肽链-tRNA”由 P 位进入 A

C.②与③之间可能发生碱基互补配对

D.唾液腺细胞中的①多于心肌细胞中的①

 

B 【解析】 分析题图可知,图示为蛋白质合成的翻译过程,其中①为核糖体,②为mRNA上的三个相邻碱基,为密码子,③为tRNA上的反密码子,⑤为tRNA一端携带的氨基酸。 A、⑤表示氨基酸,是蛋白质彻底水解的产物之一,A正确; B、核糖体沿mRNA分子从5’端向3’端移动一个密码子距离,使A位的“肽链-tRNA”进入P位,B错误; C、②表示密码子,③表示反密码子,②与③之间可能发生碱基互补配对,C正确; D、①表示核糖体,唾液腺细胞要分泌唾液,细胞内的核糖体要多于心肌细胞,D正确。 故选B。
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考点分析:
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除减数分裂外,在某些体细胞的有丝分裂中也会发生同源染色体配对,其非姐妹染色单体也可发生片段交换,该现象称为有丝分裂交换,如图所示(其中 D dE eF f 表示同源染色体上的三对等 位基因)。下列相关叙述错误的是(   

 

A.如果该图是产生精细胞时发生的过程,则该精原细胞会产生 4 种精子

B.如果该图是产生体细胞时发生的过程,则其子细胞基因型可能相同,也可能不同

C.该现象发生在有丝分裂和减数分裂,对于遗传多样性的贡献是不同的

D.无论是发生在有丝分裂还是减数分裂,交换后的同源染色体均分离进入子细胞中

 

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下列关于病毒的叙述,正确的是(   

A.烟草花叶病毒中的 RNA 直接体现该病毒抗原的特异性

B.流感病毒的核酸序列可整合进人的基因组,从而诱发细胞突变

C.可通过检测血液中乙肝病毒的含量了解乙肝患者的病情发展状况

D.可先在培养基中培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养鸡瘟病毒

 

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Ⅰ、基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗的目的。干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞,科研人员利用胚胎干细胞对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗。请回答:

1)为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的__________________________之间。

2)将干扰素基因导入胚胎干细胞细胞的方法是_______________,采用_______________可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上,再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内,这种基因治疗方法称为_______________

Ⅱ、苦荞是一种有名的经济植物,其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中,培育高产黄酮苦荞品系。按图示回答:

3)过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为______________。这种酶主要有两类,一类是从T4噬菌体中分离得到的,另一类是从大肠杆菌中分离得到的,称为______________。这两类酶都能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的______________键。

4)图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为_____________,对过程②操作前,需先用Ca2+处理农杆菌,使其成为_____________细胞。

 

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随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:

1)调查该地某双子植物的种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到_____________。调查野兔的种群密度可采用___________法。野外的成年野兔通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志,这是一种___________信息。

2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指______________________

3)绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外,还可能是原有的___________条件也得到基本保留。

4)如果该区域存在华南虎,对该区域内的华南虎最好的保护方式是_______________

5)如图甲表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~f表示能量值。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

①图甲中,若A表示初级消费者所摄入的全部能量,则B表示该营养级的_______________

②图甲中捕食者依据被捕食者的气味捕猎,这说明信息传递在生态系统中的作用是________________

③下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

 

同化总量(×106J

现存个体中的能量(×106J

呼吸消耗量(×106J

900

200

590

18

8

10

100

15

64

15

3

9

 

分析上表可知,流入该生态系统的总能量为___________×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________

 

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下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图,请回答。

(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是________

(2)图2中a段表示________(静息/动作)电位,此电位的形成主要是K+的外流,改变Na+浓度_____(填“影响”或“不影响”)此电位。b点时膜外是________(正/负)电位。

(3)乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在______内的乙酰胆碱释放出来,并与分布在______ 上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后,通道开启,使______(阴/阳)离子内流,导致下一个神经元兴奋。

 

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