如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是（ ）
A.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物
B.a中全是异养型真核生物
C.c只包括腐生细菌和真菌
D.a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定
某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是（ ）
A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者
B.在图中D点时，甲种群增长速率最大
C.在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型
D.若该生态系统抵抗力稳定性越强，则曲线的振幅越大
有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（ ）
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显
C.通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与之不符的是（ ）
A.生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率
B.生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境中循环往返
C.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验相关操作，不正确的是（ ）
A.从瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行震荡
B.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌
C.为了方便对酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.镜检时，先在低倍镜下找到计数区，再转换高倍镜观察并计数
