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回答下列与光合作用有关的实验问题: (1)光合促进剂是一种植物生长调节剂,具有与...

回答下列与光合作用有关的实验问题:

1)光合促进剂是一种植物生长调节剂,具有与生长素类似的作用,适宜浓度范围可增加产量并且存在最适浓度。某科研人员利用番茄为实验材料来探究其生理作用,其实验过程如下:实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

实验步骤:

步骤一:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,平均分为甲、乙、丙、丁四组。

步骤二:给予甲、丙两组喷洒___________________,给予乙、丁两组喷洒等量的蒸馏水。

步骤三:将四组番茄放置于__________的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,并测量计算植株的平均株高;待成熟后计算坐果数量以及单果重量。

实验结果:如下表所示。

植株生长状况、产量记录表

组别

平均株高(cm)

坐果数()

叶片颜色

平均单果重(g)

甲组

2202

282

深绿

1725

乙组

2066

264

绿

156

丙组

2228

276

深绿

170

丁组

2188

258

绿

1525

 

若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量__________(填“会”“不会”或“不一定”)降低,因为______________________________

2)低温寒潮会造成农作物受灾,光合作用受低温影响较显著。科研人员用黄瓜研究低温弱光和低温黑暗两种预处理对叶片光合作用的影响。

①选取黄瓜叶片,沿叶脉将叶片一分为二,在相同且适宜的条件下,分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理:一半置于低温弱光下,一半置于__________下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如上图。该实验能得出的结论是______________________________

②为进一步探究上述两种预处理对光合作用强度影响的原因,用ADP作为受体来测定NADPH生成速率的变化,结果如下表:

预处理

低温黑暗

低温弱光

实验前

实验后

实验前

实验后

NADPH生成速率

100%

851%

100%

558%

 

实验结果表明,__________的预处理导致光反应减弱更显著,进一步影响暗反应中的__________过程,最终导致光合作用强度减弱较明显。

 

适量且适宜浓度的光合促进剂 相同且适宜 不一定 不能确定a是否为最适浓度 低温黑暗 低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了黄瓜叶片的光合作用强度,低温弱光比低温黑暗的预处理对黄瓜叶片光合作用强度降低的影响更显著 低温弱光 C3的还原 【解析】 由表1中的结果可知,喷洒光合促进剂的甲、丙两组,比不喷洒的对照组的叶色更浓绿,可见光合促进剂能促进叶绿素的合成。题干中已指明,光合促进剂具有与生长素类似的作用,故其作用具有两重性,若所施用的a浓度小于或等于最适浓度时,使用的光合促进剂小于浓度a时番茄的产量将降低;若a大于最适浓度,浓度降低时,根据其作用曲线,以及降低的幅度不同,其效应变化亦可能不同,故番茄的产量有可能增加,也可能减少,也可能产量相同。 分析柱形图:与处理前相比,低温条件处理后,光合作用强度均有很大程度的降低;再比较弱光和黑暗,弱光条件下光合作用强度降低更加明显。 比较实验表格2:低温弱光和低温黑暗相比,低温弱光条件下NADPH生成速率降低更明显。 (1)第二步:该实验的目的是探究光合促进剂的生理作用,因此实验的自变量是否喷施适宜浓度的光合促进剂,喷施适宜浓度的光合促进剂的为实验组,对照组应该喷施与光合促进剂等量的蒸馏水进行对照。 第三步:该实验中的培养条件是无关变量,实验过程中无关变量应保持一致且适宜,因此要将四组番茄放置于相同且适宜的条件下培养。 由于生长素作用具有两重性,光合促进剂具有生长素效应,据上分析可知若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量不一定降低。 (2)①根据实验表格信息可知,实验进行两种预处理:一半置于低温弱光下,一半置于低温黑暗下,在培养箱内处理6小时。根据柱形图中光合作用强度相对值看出,低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了黄瓜叶片的光合作用强度;低温弱光比低温黑暗的预处理对黄瓜叶片光合作用强度降低的影响更显著。 ②实验结果表明,低温弱光的预处理导致光反应减弱更显著,而NADPH将用于暗反应中三碳化合物的还原,即进一步影响暗反应中的C3还原过程,最终导致光合作用强度减弱较明显。
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某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题:

1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为__________此时叶肉细胞的光合速率__________细胞呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)。CO2浓度在a~b之间时,曲线__________表示了净光合速率随CO2浓度的增加而增加。

2CO2浓度大于c时,曲线BC所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的主要环境因素是__________

3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物细胞呼吸产生的CO2量均__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收CO2量。

4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑__________这一因素的影响,并采取相应措施

 

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某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶,为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖,研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题:

(1)据如图分析可能的实验结果:

①若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是葡萄糖;

②若两只试管的现象是________________________,则说明该酶催化的底物是蔗糖。

(2)通过上述实验,确定该酶催化分解的底物为蔗糖,为探究该酶催化作用的最适pH,大致的实验操作步骤排序是:______

①加入蔗糖;②加入该酶;③水浴在最适温度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林试剂,水浴加热,观察现象

A.①②③④⑤    B.①④③②⑤     C.①③②④⑤     D.①②④③⑤

(3)若该酶活性随pH变化情况如图所示,若将某试管的pH由c调整为b,则该试管中的颜色______(填“会”或“不会”)出现砖红色沉淀,原因是_____________________

(4)若将该酶置于最适温度和最适pH条件下,向试管中加入一定量的酶,请在如图中表示随着底物浓度的增加,酶活性的变化曲线_______

 

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长叶刺葵是一种棕榈科植物,下图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线,下列有关曲线的描述错误是

A.曲线a表示总光合作用强度,曲线b表示净光合作用强度

B.10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感所致

C.14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱

D.大约18:00时有机物积累量最大

 

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将单细胞绿藻置于适宜的温度、光照以及充足的CO2条件下培养,经一段时间后,突然停止光照,则下列叙述中不会发生的是(   

A.光反应停止,不能形成HATP

B.短时间内暗反应仍进行,CO2C5继续结合形成C3

C.短时间内绿藻体内C3的含量会上升

D.由于没有[HATP供应,C3不能形成糖类等物质,积累了许多C5

 

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为研究塑料大棚中的草莓光合作用受遮阴的影响情况,研究人员在自然光照条件和相当 于自然光照强度1/3的遮阴条件下,分别测定草莓叶片中光合色素的含量,结果如下表 (表中数据为相对值)。以下相关分析正确的是

分组

处理

叶绿素a

叶绿素b

类胡萝卜素

甲组

自然光照组

0.42

0.12

0.33

乙组

遮阴组

0.55

0.18

0.39

 

 

A. 乙组是对照组,遮阴处理可能提高草莓的光合作用效率,因为乙组相较于甲组光合色素含量较多,使叶片吸收、转化光能的能力增强

B. 根据乙组光合色素含量提高可推测乙组草莓叶片固定CO2的速率一定高于甲组

C. 若要进一步研究本课题,探究提高大棚草莓产量的环境条件,接下来应将不同遮阴程 度作为实验变量进行研究

D. 因为甲组光合色素含量低于乙组,所以甲组光合作用强度一定低于乙组,可见草莓应 该在自然光照强度1/3的遮阴条件下种植以提高其产量

 

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