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与高等动物生命活动调节相比,植物调节方式相对简单,主要依靠植物激素调节来调控植物...

与高等动物生命活动调节相比,植物调节方式相对简单,主要依靠植物激素调节来调控植物的生长发育过程,根据所学知识回答以下相关问题:

1)生长素是在植物体的幼嫩的叶、芽和发育中的种子等部位,以_______为原料来合成的一类调节植物生长发育的激素,最早从人的尿液中提取出的生长素类物质是_____________。生长素在植物_____________(填“幼嫩”或“成熟”或“幼嫩和成熟”)部位具有极性运输的特点,该过程在跨膜运输时是否消耗能量_____________

2)生长素的作用具有两重性,不同浓度对同一器官的促进作用是____________。(填“不同”或“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生长的特点是否体现生长素作用的两重性______________?

3)某生物实验小组为研究生长素类似物24-D对某植物插条生根的影响,首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的24-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图2所示。

欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度,需在_____mol/L浓度范围内进一步设置一系列浓度梯度继续探究,而上图中的实验称为____________。从图2可确定,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_______mol/L

 

色氨酸 吲哚乙酸 幼嫩 是 可以相同也可以不同 否 10-9~10-11 预实验 10-8 【解析】 1.生长素:在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中产生,其作用表现为两重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。 2.生长素类似物:人工合成的,具有生长素效应的有机物,如萘乙酸,2,4-D等。 (1)生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的;最早从人的尿液中提取出的生长素类物质是吲哚乙酸。生长素是在幼嫩的叶、芽和发育中的种子等部位合成的,且在这些幼嫩部位,生长素只能极性运输,生长素的极性运输的跨膜运输方式属于主动运输,所以消耗能量。 (2)由于生长素的作用具有两重性,所以不同浓度生长素对同一器官的促进作用可以相同也可以不同。植物向光性生长的原因是:由于单侧光的影响,而导致背光侧的生长素比向光侧的生长素浓度高,于是背光侧的细胞纵向伸长生长快,向光侧的细胞生长慢。所以向光性没有体现生长素作用的两重性。 (3)分析图2可知,在实验所给的2,4-D浓度中,在浓度为10-10 mol/L浓度时,生根数最多,说明促进该扦插枝条生根的最适浓度在10-10 mol/L左右,所以欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度,需在10-9~10-11mol/L浓度范围内进一步设置一系列浓度梯度继续探究,而上图中的实验是为正式实验摸索条件的,称为预实验。从图2可确定,图中2,4-D 浓度为10-8mol/L时比清水组的生根数少,说明此浓度的2,4-D对根的生长起抑制作用。
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考点分析:
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瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲。其作用机理如下图所示。请据图分析回答

1)图示中含有几个神经细胞_______________?含有几个突触______________

2)信号分子XYZ________________,这些信号分子以及瘦素的分泌均与哪种细胞器密切相关__________________?如图,在兴奋的传递过程中,传递方向是单向还是双向_______________?突触后膜上发生的信号转变为_____________

3)从图中推测瘦素分泌增加时,饱中枢_____________(填“兴奋”或“抑制”),饥中枢______________(填“兴奋”或“抑制”)。

4)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量_________________,促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有________________作用时,才可维持体内脂肪含量的稳定。

 

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某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列三个实验

1)实验一:如图一装置,通过通气管向密闭容器中通14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到05s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5s时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制______________来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现05sC5的含量较高,若降低其含量,可改变的实验条件是______________(答两点)。

2)实验二:用高速离心法破坏叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATPNADPH14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是_____________。在基质中加入ATPNADPH等物质的作用是_____________。如果不加入上述物质而只给予光照,反应能否进行?______________

3)实验三:某同学将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中,以人工白炽灯作为光源,先将试管与白炽灯之间距离定为a,每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离,测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变),结果如图二所示。本实验探究的问题是_____________c点时可能的限制因素是_______________a点时不释放气泡,该同学认为a点时小球藻不进行光合作用,你认为他的观点正确吗______________?简述你的判断依据______________

 

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同位素标记法是科学研究中常用的一种研究方法,下列研究中哪些用到了同位素标记的方法(   

①分泌蛋白的合成和运输        ②人细胞和小鼠细胞的融合实验        ③光合作用释放的氧气全部来自于水        DNA半保留复制的证明        T2噬菌体侵染细菌的实验

A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤

 

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下列有关现象及方法的说明正确的是(   

A.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封条……则生根”——赤霉素促进扦插枝条生根

B.“荔枝根浮,必须加粪土以培之”——粪土中有生长素促进生根

C.“栽培农作物要正其行,通其风”——主要目的是为植物细胞呼吸提供充足氧气

D.“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”—萤火虫发光主要是体内荧光素接受ATP提供的能量被激活,进而形成氧化荧光素并且发出荧光

 

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种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是(   

A.赤霉素能够促进种子的萌发

B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替

C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解

D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量

 

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