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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下...

如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是

A.激素①表示促甲状腺激素,激素④表示抗利尿激素

B.激素②既能促进甲状腺的分泌活动,又能促进下丘脑的分泌活动

C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

 

D 【解析】 试题图示过程为甲状腺激素的调节和水平衡调节过程. 1、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少. 2、细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水. 3、图中①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,④是抗利尿激素. 【解析】 A、图中①是促甲状腺激素释放激素,A错误; B、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,②③不是同一生理过程,B错误 C、寒冷环境中激素①②③增多,由于寒冷时出汗少,细胞外液渗透压低,体中抗利尿激素分泌减少,即④减少,C错误; D、由图可知,甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制,D正确. 故选D.
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考点分析:
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雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放雪之前要热乎一些,有关此现象的叙述不正确的是

A.此过程中皮肤毛细血管收缩,立毛肌收缩

B.整个过程中甲状腺激素和肾上腺激素分泌增加

C.此过程中,机体某些细胞耗氧增加,代谢增强

D.握雪后,感受器会产生兴奋并将兴奋传入体温调节中枢,使其产生冷觉

 

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给健康的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,会发生的生理变化是

A.细胞外液渗透压升高 B.抗利尿激素分泌增多

C.肾小管对水的重吸收减少 D.渗透压感受器不会受到刺激

 

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下列关于神经调节和体液调节的叙述中,错误的是

A.神经调节和体液调节相互影响

B.与神经调节相比,体液调节的作用时间更长

C.激素的分泌量可随内外环境的改变而改变

D.机体的生命活动都是受神经一体液共同调节

 

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内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是(  )

①注射适量的促性腺激素    ②进行手术并切除性腺    ③不手术

④注射适量的生理盐水      ⑤进行手术不切除性腺    ⑥不注射

A.实验组:②①;对照组:④⑤ B.实验组:①③;对照组:⑥③

C.实验组:②①,对照组:②④ D.实验组:④⑤;对照组:①⑤

 

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研究发现,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列叙述正确的是

A.GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解

B.GIF和胰岛素都能降低血糖浓度,与两者结合的受体相同

C.GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来

D.在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA

 

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