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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( ) A.该实验用...

下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(   

A.该实验用卡诺氏液固定细胞后需用清水漂洗

B.该实验原理为低温抑制纺锤体形成和着丝点分裂

C.选用分裂中期的图像进行观察,染色体形态最清晰

D.高倍显微镜下可以观察到细胞染色体加倍过程

 

C 【解析】 低温诱导染色体数目的变化实验: 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍; 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片; 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液。 A、该实验中用卡诺氏液固定细胞后用体积分数为95%的酒精冲洗2次,A错误; B、低温诱导染色体数目加倍实验的原理是低温能抑制纺锤体的形成,不影响着丝点的分裂,B错误; C、分裂中期染色体形态比较稳定、数目比较清晰,适合观察,C正确; D、解离时已将细胞杀死,细胞将固定在某一时期,所以不可能在高倍镜的视野中通过一个细胞看到染色体加倍的过程,D错误。 故选C。
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考点分析:
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某开红花豌豆植株的一条染色体发生缺失且多了一条染色体,研究发现无正常染色体的花粉不育( 无活性),在减数分裂时,三条染色体可以随机两两联会,剩余的一条随机移向一极,基因B控制红花,b控制白花。如图所示,下列有关说法错误的是

A.该变异可以通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察

B.该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子且比例为1∶2∶2∶1

C.该植株为父本,正常植株为母本,则杂交后代 2/5植株含缺失染色体

D.如果该植株自交,其后代的性状表现一般是红花∶白花=35∶1

 

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下列关于基因重组的说法,不正确的是(  )

A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组

B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组

C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

 

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周期性共济失调症是一种因基因突变导致的遗传病,该突变基因转录成的mRNA长度不变,但合成的肽链缩短,从而使细胞膜上钙离子通道蛋白结构异常。下列有关该病的叙述,正确的是

A.翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失

B.突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变

C.该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状

D.该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现

 

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下列有关基因突变的叙述中,正确的是(   

A.基因突变的随机性表现在一个基因可以突变成多个等位基因

B.有性生殖的个体,基因突变不一定遗传给子代

C.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高

D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的

 

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如图是科学家利用大肠杆菌生产人胰岛素的部分过程。请结合相关知识回答问题:

1)除图示方法获得目的基因(人胰岛素基因)外,还可通过________的方法获得目的基因。

2)图示所获得的人胰岛素基因在大肠杆菌中不能表达,需要质粒为其提供________、终止子等调控因子,质粒含有一个或多个________切割位点,供目的基因插入其中;质粒上还含有________,供重组DNA的鉴定和选择。

3)图中切割人胰岛素基因和质粒的酶(酶A)相同,其目的是________,将重组DNA分子导入大肠杆菌后,常需用________技术检测目的基因是否转录出了mRNA

 

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