某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A_B_ | A_bb、aabb | aaB_ |
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙∶绿眼蛙为( )
A. 3∶1 B. 3∶2 C. 9∶7 D. 13∶3
在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示 F1 雌性个体的基因型，乙、丁 容器共同表示 F1 雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如下表所示）。
| 容器中卡片的种类及数量（张） | |||
| 黄 Y 的卡片数 | 绿 y 的卡片数 | 圆 R 的卡片数 | 皱 r 的卡片数 |
甲容器（♀） | 10 | 10 | 0 | 0 |
乙容器（♂） | 10 | 10 | 0 | 0 |
丙容器（♀） | 0 | 0 | 10 | 10 |
丁容器（♂） | 0 | 0 | 10 | 10 |
下列相关叙述，错误的是（ ）
A.从甲容器中随机取出 1 张卡片，是在模拟等位基因的分离
B.从乙、丁容器中随机取 1 张卡片并组合在一起，是在模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.从甲、乙、丙、丁中各取一张卡片并组合在一起，得到 YYRR 的概率是 1/8
D.从容器中取出的卡片，重新放回原容器的目的是保证下次取的卡片的概率是相等的
下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述，错误的是
A.用 2 条 5cm 长的红色橡皮泥和 2 条 5cm 长的蓝色橡皮泥代表已复制的 2 对同源染色体
B.在模拟 MⅡ时期时，构建的 2 个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心
C.模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体
D.如果不发生交叉互换，在模拟制作完成时，可以得到 4 个子细胞，2 种类型
下列有关生物多样性、统一性和进化的叙述，错误的是（ ）
A.生物在类型和模式上都具有广泛的多样性
B.进化论可以解释生物的多样性和统一性
C.进化的实质是种群基因频率发生改变
D.可遗传变异是自然选择和生物进化的前提
如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图说法正确的是（ ）
A.是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C.正在进行同源染色体分离、非同源染色体的自由组合
D.分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能
下列关于染色体组型的叙述，正确的是（ ）
A.染色体组型指二倍体生物一个配子中的全部染色体
B.制作染色体组型时应选择减数分裂中期Ⅰ的细胞
C.染色体组型可以用来判断生物的亲缘关系
D.染色体组型可以用于诊断所有的遗传病
