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下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图,下列说法正确的是 A.a、b分别表示促...

下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图,下列说法正确的是

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用

C.甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能

D.x、y分别表示垂体和下丘脑

 

C 【解析】 A、据题意,图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图,a、b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,A错误; B、a作用于y,b作用于z,对z产生促进作用,B错误; C、甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌,C正确; D、x、y分别表示下丘脑和垂体,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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图为膝反射过程示意图,下列相关分析错误的是(   

A.效应器肌梭受到适宜刺激后能产生神经冲动

B.脊髓受损后,刺激传出神经,伸肌可能会收缩

C.抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动

D.反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触

 

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运动神经元的结构示意图如下。下列叙述错误的是(   

A.图中②属于神经末梢

B.该神经元有 1 个轴突和多个树突

C.该神经元的胞体位于脊髓

D.刺激该神经元轴突产生的正电波沿神经纤维传播

 

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某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如下:

组别

A

B

C

D

2,4-D溶液浓度

a

b

c

0

平均株高(cm)

20

29

35

16

 

下列关于此实验的叙述,错误的是(    )

A.设置D组的作用是对照

B.A、B、C3组2,4-D溶液的浓度大小关系可能为c<b<a

C.该实验目的是探究不同浓度2,4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响

D.该实验结果表明2,4-D溶液具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用特点

 

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如图表示真核细胞内基因的表达过程,下列叙述中,正确的是

A.乙和丙的核苷酸序列不同

B.甲上具有RNA聚合酶结合位点

C.乙在加工前的碱基数是整个甲分子碱基数的一半

D.丙上结合的多个核糖体具有结合时间、结合位点相同的特点

 

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T2噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是

A.①中噬菌体为子代DNA复制提供了模板和逆转录酶

B.适当时间保温后进行②操作,使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离

C.由该图分析可知,实验结果可说明DNA是主要的遗传物质

D.该实验得到的子代噬菌体中,大多数含有放射性32P

 

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