某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为190g的果实所占比例为（ ）
A.3 / 64 B.5 / 64 C.12 / 64 D.15 / 64
“假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在
B.由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1
D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）
A.3：2：1 B.1：2：1
C.3：5：1 D.4：4：1
玉米抗病(A)对感病(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是
A.纯合抗病与纯合感病 B.杂合抗病与纯合抗病
C.纯合感病与杂合抗病 D.纯合抗病与纯合抗病
某兴趣小组为了验证Mg是植物生活所必需的元素，设计了如下所示实验。
材料用具：完全营养液甲、缺Mg的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相同的玉米幼苗、含Mg的无机盐等。
方法步骤：
组别 | A组 | B组 |
处理 | 长势相同的玉米幼苗20株 | |
放入缺Mg的营养液乙中培养 | 放入完全营养液甲中培养 | |
培养 | 条件下培养数天 | |
观察 | 玉米的发育状况 | |
结果 | 不能正常生长 | 正常生长 |
（1）完善表格内容。_________
（2）实验中设置的A组和B组两组实验中，对照组为_______。
（3）实验的结论是___________。
（4）为使实验更严谨，需如何改进？____________。
（5）缺Mg将直接影响植物体内__________的合成，进而影响植物的生命活动。
如图为物质进出细胞膜的示意图，请据图回答
（1）A代表________，细胞中生成A的细胞器是________；D代表________分子；构成细胞膜基本骨架的是________（填字母）。
（2）在a-e的五种过程中，代表被动运输的是________（填字母）。
（3）氧气进入小肠上皮细胞的方式是________（填字母）。
（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过图中________（填字母）方式进行的。若用含Ca2+和NO3-的培养液培养细胞一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的________性有关。
（5）若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收不受影响，该毒素的作用最可能是________。
