下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验的结果记录,“+”表示表示施肥,“-”表示未施肥)。请据表中的数据,判断正确的结论是
| 农作物A | 农作物B | |||||||||
肥料 成分 | N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | |
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | |
产量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 |
A. 从农作物A的构成来说,N是非必需元素
B. 农作物A可能是豆科植物,有其他获得N元素的途径
C. 对农作物B来说,三种元素中K最重要
D. 两种作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同
某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是( )
A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌,
C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织
下图表示概念间的相互关系,下列选项依次与a、b、c、d、e相对应的是( )
A.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、念珠藻
B.糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖
C.脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素
D.核酸、DNA、RNA、核糖核苷酸、碱基
边走边看,一路思考,随即解决问题是合肥一六八中学学子特有的习惯。下列是小明同学在校园内看到的几种状况和他的处理办法,其中不太恰当的是( )
A.学校桂花树叶片泛黄,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg2+溶液
B.学校桃树只开花不结果,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的硼溶液
C.室友过度肥胖,他告诉室友要多吃米饭少吃肉
D.学校运动会上运动员大量流汗时,他告诉运动员要喝淡盐水
2015 年我国两栖类物种有了属于自己的 DNA 条形码数据库,两栖类动物细胞内DNA的物质组成如图,下列有关说法不正确的是( )
A.f代表DNA,携带有遗传信息
B.e是DNA的基本组成单位,共有5种类型
C.元素a为C、H、O、N、P
D.在两栖类细胞中,f主要存在于细胞核内
如图所示为油料作物的种子在成熟过程中,四种有机物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的变化情况。下列相关叙述,正确的是
A.图中4代表淀粉,可用碘液来检测
B.图中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪
C.随着种子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D.向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ,溶液将呈红色