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下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光...

下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答:

       

1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的________点表示。

2)图乙中的a点表示_________________。当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,叶绿体中ATP的移动方向是_____________

3)在光照强度大于____klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_____mg

4)若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点如何变化?________

5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是______点,光合速率与呼吸速率相等的点是_______j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?______________________

6)某生物小组的同学为了研究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况,设计了一个小试验,具体步骤如下:

①从室外选取4株生长发育状况一致的天竺葵,制作4个能装下天竺葵的相同规格的黑色硬纸盒,每个纸盒内分别装上不同颜色(红、黄、绿、蓝)功率相同的彩灯;

②将4株天竺葵分别放入4个黑色纸盒中,在相同适宜的条件下,接通电源,光照4小时;

③从4株经光照的天竺葵上同时各取一片叶片放入培养皿中,滴加等量碘液;

④观察并比较各培养皿中叶片的颜色变化。

请你指出以上实验步骤中存在的明显不足(至少两点)__________________________

 

d 在光照强度为零时,植物只进行呼吸作用; 从叶绿体的囊状结构薄膜流向叶绿体的基质 2 162 右移 h f、h 减少 ①不足:没有对所有材料编号 ②不足:没有进行饥饿处理 ③不足:没有说明叶片选取是否一致 【解析】 分析图【解析】 图甲中,叶绿体产生的氧气除了供给线粒体,多余的还释放出去,表明此时光合作用强度大于呼吸作用强度; 图乙中,a点只进行呼吸作用;b点呼吸作用大于光合作用;c点表示光补偿点,光合作用等于呼吸作用强度;d点表示光饱和点; 图丙中,表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化,曲线上升表示呼吸作用大于光合作用,曲线下降表示光合作用大于呼吸作用,而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用。 (1)图甲所示的该植物细胞从外界吸收二氧化碳,释放氧气中,说明光合作用强度大于细胞呼吸强度,可用图乙中d点表示; (2)图乙中的a点,光照强度为0,表示只进行呼吸作用(或呼吸速率);当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,植物进行光合作用,叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜向叶绿体基质(或基粒向基质); (3)通过图乙看出光强为2klx时,为植物的光补偿点,即光合作用强度=呼吸作用,故在光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下,净光合速率为12mg,在黑暗处呼吸速率为6mg,因此8klx光照下9小时,总光合作用量为(12+6)×9=162mg,该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量即为总光合作用量162mg。 (4)将温度提高到30℃时,光合作用速率减慢,呼吸作用速率增强,c点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,故c点向右移动; (5)丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此二氧化碳量最少时就是氧气积累最多时,即氧气浓度最大的是h点、f点、h点表示光合速率与呼吸速率相等;j点与e点相比二氧化碳量升高,即有机物分解的多,有机物含量减少; (6)分析某生物小组的同学设计的小试验,发现其实验步骤中存在明显不足,有:①没有对所有材料编号;②没有进行饥饿处理;③没有说明叶片选取是否一致等。
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考点分析:
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如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答下列问题。

I.(1)只有在________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。

2)图中可见[1] ________[5] ________的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

Ⅱ.为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:

时间/d

细胞无核部分的存活个数

细胞有核部分的存活个数

1

81

79

2

62

78

3

20

77

4

0

74

10

0

67

30

0

65

 

1)此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________。简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。_________________

2)有核部分在30天内仍有21%~35%的细胞死亡率,其原因是:

___________________

___________________

3)细胞核的作用既然如此重要,那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释?_________________________________

 

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已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆矮秆=3∶1,抗病感病=3∶1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为( )

A. 9∶3∶3∶1    B. 1∶1∶1∶1

C. 4∶2∶2∶1    D. 3∶1∶3∶1

 

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玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图.基因MNP及它们的等位基因依次分布在第9105号染色体上.现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色:红色:白色=031,则该植株的基因型可能为( )

A.MMNNPP B.MmNnPP C.MmNNpp D.MmNnpp

 

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关于下列图解的理解,正确的是(   

   

A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤

B.③⑥过程表示减数分裂过程

C.图甲中③过程的随机性是子代中Aa1/2的原因之一

D.图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16

 

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喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基本决定两性植株,g-基因决定雌株,G对g g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是

A.GgGg-能杂交并产生雄株

B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C.两性植株自交不可能产生雌株

D.两性植株群体内随机传柑,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

 

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