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生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类,...

生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类,  研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板,然后在平板上划分数区,将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域,培养结果如图所示,下列说法正确的是(     

A.倒成平板后直接培养可判断有无污染

B.倒成平板后需要进行灭菌处理

C.图示结果表明该菌需要生长因子乙和丙

D.生长图形法还可用于某些菌种的筛选

 

ACD 【解析】 本题考查微生物的培养及鉴定。据图分析,菌落主要分布于添加了乙和丙的区域的交界处,说明该嗜热菌所需的生长因子是乙和丙。 A、倒平板后不接种任何菌种直接进行培养观察有无菌落的出现,可以判断培养基有无污染,A正确; B、在制作培养基的过程中,需要先进行灭菌再倒平板,B错误; C、分析题图可知,嗜热菌在添加了乙、丙生长因子的区域生长,故该菌需要的生长因子是乙和丙,C正确; D、不同的菌种所需的生长因子不同,利用生长图形法可用于某些菌种的筛选,某菌种只会在提供其需要的生长因子区域生长,D正确。 故选:ACD。  
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考点分析:
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下图是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100kJ)。有关叙述错误的是(   

A.能量在营养级之间以有机物形式循环流动

B.种群Ⅱ为该生态系统的主要成分

C.种群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450kJ

D.第二营养级到第三营养级能量传递效率约为20%

 

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草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土 地并取得良好效果,下列有关说法错误的是(   

A.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构

B.通过大量引进根系发达的植物,就可以有效利用草方格蓄积的水分,促进其他植物生长

C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向

D.放牧的草场,越长的放牧间隔越有利于牧草的可持续增长

 

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下列关于种群和生态系统的说法,正确的是(   

A.通过调控使某昆虫种群的性成熟推迟,会导致该种群的出生率减小

B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

C.适当增加生态系统中捕食者和寄生生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性

D.一般情况下,病原体的致病力和传播速度随被感染种群密度的增加而增加

 

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下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是(    )

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B.2018年,山东省常住人口保持平稳,人口出生率为1326

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

 

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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是

A.需要对活性污泥作灭菌处理

B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源

C.目的菌种异化作用类型为厌氧型

D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养

 

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