人工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广。请回答有关问题：
（1）图1中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解，为植物提供了充足的________________________。图1中不该出现的箭头是__________（填序号）。
（2）图2中的A、B、C、D表示该湿地生态系统中的四种鱼。图1中和A、B、C、D对应的成分是__________________。鱼D增重1g，至少消耗浮游藻类________________g；捕鱼时可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为____________________。
（3）人工湿地生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是______
A．生态系统的物理信息可来源于生物或无机环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递
D．信息可以调节生物的种间关系。
下图表示人体胰岛素分泌的调节过程、作用机理和引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别能与相应受体结合，从而阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。
（1）进食后，血糖浓度升高刺激消化道感受器产生兴奋传到下丘脑，此过程中兴奋在神经纤维上的传导方向是 ___________（选填“双向”或“单向”）的。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是______________________。
（2）近年来糖尿病的患病率明显增加，病因之一如图所示，患者血液中存在异常抗体，从免疫学的角度分析，这类糖尿病属于___________病。某糖尿病患者表现出尿糖症状，但检查发现其血液中胰岛素含量正常，其病因可能是______________________。
（3）生物课外小组同学设计了一个实验方案，欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素：
a.用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
b.用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出方案中两处明显错误：
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
在此实验中，为使测得的胰岛素含量值更科学、合理，避免偶然因素干扰实验，请给出合理的建议:_________________________________________。
下图表示某人工生态系统示意图，相关叙述正确的是
A. 蝇蛆、蚯蚓属于该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环
B. 该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少
C. 使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产
D. 该生态系统实现了物质的循环再生，提高了各营养级之间的能量传递效率
甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.蛇和鹰的关系是捕食关系，若在某一时间段内蛇的数量大量减少，则鹰的数量会增加
B.生态系统的4种成分中，图甲中未体现的成分有非生物的物质和能量以及分解者
C.给牧草施加了含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示，则A应为蚱蜢
D.图丙中，若A表示蟋蟀摄入的全部能量，则B表示蟋蟀用于生长、发育和繁殖的能量，C表示蟋蟀流入下一营养级的能量
生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类， 研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板，然后在平板上划分数区，将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.倒成平板后直接培养可判断有无污染
B.倒成平板后需要进行灭菌处理
C.图示结果表明该菌需要生长因子乙和丙
D.生长图形法还可用于某些菌种的筛选
下图是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是100万kJ）。有关叙述错误的是（ ）
A.能量在营养级之间以有机物形式循环流动
B.种群Ⅱ为该生态系统的主要成分
C.种群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450万kJ
D.第二营养级到第三营养级能量传递效率约为20%
