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为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验: 材料用具:洋...

为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验:

材料用具:洋葱,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等。

方法步骤:

请回答下列问题:

1)在观察植物细胞质壁分离及复原现象的实验中,“质”和 “壁”分别是指植物细胞的__________结构。

2)假知该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因有___________________,导致细胞过度___________________________而死亡。

3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的____________(填序号),判断的理由有_____________________________________________________

 

植物细胞壁和原生质层 胭脂红溶液浓度过大或质壁分离时间过长 失水 ① 胭脂红不能透过生物膜,但可以透过细胞壁 【解析】 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原实验.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。 (1)在观察植物细胞质壁分离及复原现象的实验中,“质”是指植物细胞的细胞壁,“壁”是指植物细胞的原生质层。 (2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因有胭脂红溶液浓度过大或质壁分离时间过长,导致细胞过度失水而死亡。 (3)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色,而原生质层是一层选择透过性膜,所以胭脂红是不能进入细胞内的。故质壁分离时,在细胞壁和原生质层之间充满的是胭脂红,而液泡无色。
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考点分析:
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下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答下列问题:

1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图________________(填图中标号)。

2)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是_______________

3)图和图两种运输方式的共同点是_________________________

4)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图__________(填图中标号)中有表示。

 

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如图为一个渗透装置,半透膜小袋内充满0.3g/mL的蔗糖溶液,用不同表面积的半透膜小袋做实验,开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)

A. B. C. D.

 

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能够促使淀粉酶水解的酶是(   

A.脂肪水解酶 B.淀粉水解酶

C.蛋白质水解酶 D.DNA水解酶

 

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左下图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右下图表示的是3种脱氢酶(ABC)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是

A.从左图中可以知道pH7时植物淀粉酶的活性最高

B.从左图中可以知道若影响人淀粉酶的pH2升到7时该酶活性逐渐升高

C.从右图中无法知道酶C的最适温度

D.从右图中可以知道酶活性温度的范围最广的是B

 

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撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小关系是

A.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的少

B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的多

C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等

D.无法比较

 

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