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植物激素甲、乙、丙作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。...

植物激素甲、乙、丙作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是(   

A.植物激素在植物体内仅由特定部位的腺体细胞分泌

B.甲、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素

C.甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用

D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

A 【解析】 1.植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等,生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用;赤霉素具有促进植物生长,接触种子休眠、促进种子萌发的作用,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。 2.分析题图可知,甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙是生长素。 3.五种植物激素之间的关系包括协同关系和拮抗关系。 A、植物激素是植物体产生的一类调节物质,但植物体和动物体不同,没有产生激素的相应腺体,A 错误; B、由图中信息可知,甲、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素,B正确; C、甲、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素,甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用,C正确; D、根据赤霉素促进细胞生长的作用可推测,控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关,D 正确。 故选A。
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考点分析:
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1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是(   

A.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

B.该实验在黑暗中进行,可排除光对实验结果的影响

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

 

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甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法不正确的是(   

A.图甲中生长素水平方向①②的运输方式是主动运输

B.茎背地生长时浓度高侧长得快,但属于低浓度促进生长的范围

C.图甲中根部近地侧的生长素浓度大于图乙中c moL/L

D.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

 

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201535日,《新英格兰医学杂志》 发表一项研究,证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少45年的持久保护。这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。下列关于该疫苗的叙述正确的是(   

A.接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于非特异性免疫

B.戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质

C.戊型肝炎病毒侵入机体后,能被效应T细胞和浆细胞特异性识别

D.注射戊肝疫苗能够得到持久保护的主要原因是机体产生了记忆细胞

 

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下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,CW曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是(   

A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中

B.某人体温24小时都处在s'点对应温度,则该段时间的产热量大于散热量

C.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值

D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施

 

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大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸(GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是

A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负

B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的

C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放,氯离子外流

D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反

 

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