如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体 ( )
A.寄生于细胞内，通过RNA遗传
B.寄生于细胞间，通过蛋白质遗传
C.寄生于细胞内，通过蛋白质遗传
D.寄生于细胞间，通过RNA遗传
结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题。
（1）艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是_________________________________________，该实验证明了___________________________________。
（2）后来，赫尔希和蔡斯用______________法，进一步证明DNA是T2噬菌体的遗传物质。噬菌体侵染菌实验包括4个步骤：
①将T2噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②用35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④搅拌后离心
该实验步骤的正确顺序是______________（用数字表示）。
（3）用35S标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。
（4）上述实验中，___________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是______________。
下列关于遗传物质的说法，正确的是
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
在探索DNA是遗传物质的实验过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同伴素35P的培养基培养噬菌体
B.该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，蛋白质不是其遗传物质
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，搅拌不充分会导致沉淀物放射性增强
D.烟草花叶病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
某生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，如下图。下列有关分析不正确的是（ ）
A.理论上，b中不应具有放射性
B.b中有无放射性，与②过程中搅拌是否充分有关
C.若b中有放射性，说明与噬菌体和大肠杆菌混合培养时间的长短有关
D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
关于格里菲思和艾弗时进行了肺炎链球菌的体内、体外转化实验，下列表述错误的是（ ）
A.肺炎链球菌转化实验中所用到的R型细菌无多糖类的荚膜，S型细菌有多糖类的荚膜
B.艾弗里的实验证明S型细菌中的DNA可以使小鼠死亡
C.艾弗里通过实验证实了格里菲思提出的“转化因子”就是S型细菌的DNA
D.能从注射了R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物的死亡小鼠体内分离到S型活细菌
