用15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌,培养一段时间,再经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是
A.搅拌的目的是使噬菌体可以从细胞中释放出来
B.离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中
C.合成子代噬菌体所需的模板、原料均来自大肠杆菌
D.此实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质
用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测到上清液中放射性约占初始被标记噬菌体放射性的30%。在实验过程中,被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述不正确的是( )
A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中
B.沉淀物的放射性来自噬菌体的DNA
C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长
D.在噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA
下列有关“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A.用32P和35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质
B.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,绝大部分子代噬菌体的DNA不含32P
C.搅拌和离心的目的是一样的,均可使上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒
D.该实验也可以选择14C和15N这两种同位素分别对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记
如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体 ( )
A.寄生于细胞内,通过RNA遗传
B.寄生于细胞间,通过蛋白质遗传
C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D.寄生于细胞间,通过RNA遗传
结合探索遗传物质的相关实验,回答下列问题。
(1)艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是_________________________________________,该实验证明了___________________________________。
(2)后来,赫尔希和蔡斯用______________法,进一步证明DNA是T2噬菌体的遗传物质。噬菌体侵染菌实验包括4个步骤:
①将T2噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②用35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④搅拌后离心
该实验步骤的正确顺序是______________(用数字表示)。
(3)用35S标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于___________(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(4)上述实验中,___________(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是______________。
下列关于遗传物质的说法,正确的是
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤