下列关于低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,部分试剂的使用方法及其作用的叙述中错误的是( )
选项 | 试剂 | 使用方法 | 作用 |
A | 卡诺氏液 | 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h | 培养根尖,促进细胞分裂 |
B | 体积分数为95%的酒精 | 与质量分数为15%的相配等体积混合,浸泡经固定的根尖 | 解离根尖细胞,使细胞之间的联系变得疏松 |
C | 清水 | 浸泡解离后的根尖约10min | 漂洗根尖,去除解离液,防止解离过度 |
D | 质量浓度为0.01g/mL的甲紫溶液 | 把漂洗干净的根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL的甲紫溶液的玻璃皿中染色3~5min | 使染色体着色 |
A.A B.B C.C D.D
下列有关诱导多倍体的叙述,不正确的是( )
A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理都是抑制纺锤体形成,导致细胞不能正常产生子细胞
B.低温诱导染色体数目变化的实验中,用卡诺氏液处理后要用清水冲洗2次才可以进行解离
C.三倍体无子西瓜没有种子的原因是其不能形成可育的配子
D.三倍体无子西瓜每年制种很麻烦,可以用植物组织培养的办法来繁殖三倍体无子西瓜
下列关于单倍体的叙述,正确的是
①单倍体在植株中只含有一个染色体组
②单倍体细胞中含有一个染色体
③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数目的个体
④单倍体细胞中只含有两个染色体
⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体
A. ③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤
如图为四个不同种生物体细胞中的染色体组成,相关叙述错误的是( )
A.甲和丙生物可能是单倍体
B.图中可称作三倍体的是乙、丙生物
C.21三体综合征患者体细胞中染色体组成原理与乙生物的类似
D.图甲~丁生物的基因型可依次对应:甲AAAaBBbb、乙AaBbCcc、丙AaaBbb、丁ABCD
下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
A.染色体结构变异和染色体数目变异都有可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中
B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量,染色体数目变异不改变细胞中的基因数量
C.染色体结构变异导致生物性状发生改变,染色体数目变异不改变生物性状
D.染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到,染色体数目变异观察不到
如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,据图回答下列问题:
(1)根据上述实验对下列问题进行锥形瓶中的培养液是用来培养___________的,其内的营养成分中____________(填“含有”或“不含有”)32P。
(2)对下列可能出现的实验误差进行
①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体_______。②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是增殖后的噬菌体___________________________________。
(3)赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照下图被标记的部位分别是________(填字母编号)。
(4)赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验共同的实验设计思路是__________________________________________________________________________。