在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。
下列叙述正确的是
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，两对相对性状独立遗传，对其子代的性状表现进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新性状表现个体占的比例为
A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16
基因型为YYRr 的豌豆个体自交，后代中基因型的比例为
A. 3：1 B. 1：2：1 C. 1：1：1：1 D. 3：1：3：1
科学研究小组进行某植物的栽培试验，下图为适宜CO2浓度等条件下，温度和光照强度对该植物的O2吸收速率的影响的曲线图。请结合图分析并回答下列问题：
（1）高等植物光合作用过程中捕获光能的物质分布在叶绿体的______________上。该物质主要捕获可见光中的________________。
（2）图中影响O2吸收速率的因素有________________，图中E点对应情况下，20℃条件下该植物产生的O2量________（填“大于”“等于”或“小于”）10℃条件下产生的O2量。
（3）当光照强度为8klx，温度为20℃时，该植物5h中单位叶面积光合作用所产生的O2量为________mg，要想产生与之等量的O2，则在10℃条件下，需用10klx的光持续照射_________h。
为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中，其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器，另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养，如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中CO2的相对含量变化如图乙所示，请分析并回答下列问题：
（1）实验开始后，容器保持密闭的目的是__________________________。
（2）t1~t2时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵母菌________________________。t2时刻后，溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是__________________与t1时刻相比，t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量_________（填“多”“少”或“相当”）。
（3）抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后，溶液的颜色变化是______________________。
（4）实验后期，若往培养液中通入18O2，则酵母菌细胞的呼吸产物中，含l8O的是_________________。
某研究小组从萌发的水稻种子中提取
淀粉酶和
淀粉酶，通过利用相关仪器对各组淀粉含量进行检测探究了不同温度条件下这两种淀粉酶的活件，实验结果如图所示。请回答下列问题：
(1)该实验的自变量是______。根据实验结果分析，淀粉酶在______℃条件时活性较高，由此，_______(填“能”或“不能”）确认该温度淀粉酶的最适温度。
(2)该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖，原因是________.
(3)本实验的结果表明，两种淀粉酶中______对温度更敏感。可在______℃之间设置较小的温度梯度进行分组实验，进一步探究淀粉酶的最适温度。
