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某学生进行了下面的实验:他将碘液滴在一块干面包上,面包变成了深蓝色;他嚼碎了另一...

某学生进行了下面的实验:他将碘液滴在一块干面包上,面包变成了深蓝色;他嚼碎了另一块面包,并用斐林试剂检验,溶液中出现了砖红色沉淀。因此,他得出结论,面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于(  )

A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验

C.未考虑面包的制作时间 D.未对干面包做还原糖的检验

 

D 【解析】 淀粉遇碘液变蓝;本尼迪特溶液(班氏试剂)能检测麦芽糖(还原糖) , 在水浴加热的条件下,能与麦芽糖(还原糖)发生反应生成砖红色沉淀。用碘液检验干面包变成了深蓝色,说明干面包中含有淀粉;用本尼迪特溶液检验嚼碎的面包变成了红色,说明嚼碎的面包中含有麦芽糖,但不能说明嚼碎面包中所含的麦芽糖是嚼碎时淀转变而来还是干面包中原有的。 在该同学咀嚼面包以前,需要对面包中是否含有还原糖进行鉴定。否则,咀嚼以后进行鉴定时,出现了红色现象无法排除咀嚼以前面包中已经存在还原糖的可能,D正确,ABC错误。 故选D。  
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考点分析:
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假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并想鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关①核膜的有无  ②细胞膜的有无  ③细胞壁的有无  ④核糖体的有无

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

 

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下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述,不正确的是

A.具有叶绿体,可以独立完成光合作用

B.特定区域有一个环状的DNA分子

C.DNA周围分布有核糖体

D.蓝藻细胞具有与真核细胞结构相似的细胞膜

 

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生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的

A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础

B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

 

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关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是(   

A.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标

B.自由水的含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关

C.细胞中绝大部分水以结合水的形式存在

D.细胞中的自由水和结合水都是细胞内良好的溶剂

 

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下列有关说法不正确的是(   

A.原核生物不都是异养生物

B.细胞是地球上最基本的生命系统

C.HIV病毒不具有细胞结构,HIV病毒、念珠藻和酵母菌都含有DNA

D.地球上最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物

 

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